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童趣哲学启蒙（一）居中、三号字、加粗——第四单元《聪明的羊》居中、四号字、加粗活动一活动目标：1、掌握故事内容，理解故事含义;2、能结合故事情节学习生字：俄、正、装、弟、才、当、还;3、培养幼儿遇到问题、做事情时要有主见，勇于大胆的表现自己

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课时教案模版Section 1 教学概述Section 2教学过程Part 1(50’)Part 2(50’)

教案设计格式与标准课题：授课教师：学校老师教材：第章第节P～ P页教学目标：教学重点：教学难点：教学准备：教学过程：教学过程教学内容一、创设复习问题情景引出课题引入课题教学过程教学内容二、围绕（ 1）探讨问题展开（ 2）归纳：探索研（ 3）

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教学设计标准模板课题：授课教师：教材版本：授课年级：课程内容：第章第节P ～P 页一、教材分析：二、教学目标：1、知识目标：2、能力目标：3、情感目标：三、教学重点：四、教学难点：五、教学准备：1、课程安排（课时安排）：2、学习者分析：3、

活动三活动目标：1、完成EQ宝典，自主分析、解决问题的愉快心情；2、复习故事、生字、歌谣。3、大胆想象，并能用较清晰的语言积极、自信的表达自己的想法。活动重点：复习故事、生字、歌谣

幼儿园标准教案模板时间：xxx 教师:生活活动饮水活动目标：1、鼓励幼儿主动饮水用白开水，不贪喝饮料。2、引导幼儿遵守饮水规则。指导重点：教师指导值日生帮助保教老师整理好饮水用具，午餐后、幼儿离园后对杯子进行消毒。餐点活动目标:1、帮助幼儿

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课时教案模版Section 1 教学概述课题《朗文少儿英语》入门级Unit3 My Body课时50’+50’课型新授课授课时间2006.5 授课教师集团06年骨干教师培训会议优秀教学展示蔡莉教学对象本次教学是针对7—8岁已经学过朗文少儿英

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教案模板标准格式【篇一：教案基本格式及范例】教案基本格式及范例根据教学评估要求和教学改革发展趋势，要求教案规范化，现对备课教案提出以下要求：一、基本要求1、教师上课必须有完整完善的教案。2、教案可按课程的“章”为单元编写，也可以“课时”为单

教案的规范格局范文教案规范格局具体内容一.课题(阐述说明本课名称)二.教学目的(教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。)三.课型(说明是新授课，还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教