五年级《品德与社会》第一课时《我更了解自己了》 一、阅读《我挺不错的》，想想：王路和华震宇是不是挺不错的？说 一说具体表现在哪些方面？ 二、自我展示：说说你觉得自己那些地方挺不错。 1、 2、 3、 4、 三、听听其他人是怎样评价自己的。

过程方法：自主讨论、合作探究情感态度：懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。重点提高学生分辨是非的能力，学会反省自己的行为。难点懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感教学流程安全教育一、课前准备布置学生找一些和自尊心、羞耻有关的故事或

备注： 四年级品德与社会学生学习活动单1 班级姓名时间 学习目的：了解自己家乡的由来，知道与自己家乡相邻的省级行政区。学习过程及自我检测： 一我的家乡在哪里？你能给大家介绍陕西西安，西藏自治区吗？ 二我家乡名字的由来： 三说说山西省，呼和浩

二、了解生活中哪些是我想要的，哪些是我能要的。1.小组交流：结合自己的调查表，在小组中交流，家庭中谁的需求得到了满足，谁的需求没得到满足？为什么？2.生展示调查表：谁愿意把你的调查结果跟大家说一说。学生展示自己的调查表。3.出示课题：从我们

设计：李春红审阅：年级：六年级时间：2013、11 设计：李春红审阅：年级：六年级时间：2013、11 设计：李春红审阅：年级：六年级时间：2013、11 （1）请你举例讲一讲香港、澳门回归祖 国后发生的巨大变化或内地支援香港、澳门的事例。

科目品德与社会年级三年级教师金岩 说明 谨对课时计划的各项目填写要求，说明如下： 1、指定时间。填具编写课时计划的完成时间。 2、课题。填具序码、课题的表述。 3、教学目的。一般包括三个方面的内容： ①知识技能教育的内容； ②发展智力，培养

师：（将搜集到的奖状证书及照片贴在黑板上）看来我们是这样关爱这个家，他的点滴成长同学们都铭记在心，同时看到这些闪光的证书，我也感受到你们真了不起，祝贺你们！刚才同学们提到了像值日、做操一类看起来平凡的生活琐事，虽然没有奖状、证书，但他却是一

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殷阪中心小学2013—2014学年度第一学期 四年级 年级: 学科: 主备人: 执教人: 第一组 教材简析： 本组共有《我的一家》、《爱的港湾》、《安全地成长》、三篇课文，课文生动活泼、充满童真童趣，使学生很容易联系白己的生活，进入本单元学

美丽富饶的家乡曲堤中心校耿庄小学第一单元：可爱的家乡第一课时：生我养我的地方教学建议教学目标：1.我能感受大自然的美丽，感受家乡秀美的山水和悠久的历史，我能积极参加了解家乡的各项活动。2.我能看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，我能理

第二单元第2课第二单元第3课法”以有效控制人口的迅速增长，目的之一是为了缓解自然资源的匮乏问题，我们先来看一看水资源的状况。4.师：在这个地球上，大自然的万物展示着勃勃生机。它们都是来自远古的时代，它们拥有一个共同的祖先一一水。水，孕育了我

2019年六年级品德与社会下册导学案《当灾害降临的时候》 课题：《当灾害降临的时候》 学习小主人：六年级班学生 主备教师：审核教师： 备课时间：上课时间： 学习目标： 1.通过查找资料、观察视频和学习材料，结合平时了解的信息，能够说出曾经发

第二单元第2课 课题科技是把双刃剑课型课时时间 学习目标1.了解一些常见的科技灾难，懂得科学技术在造福人类的同时也可能会造成负面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。 2．形成保护生态环境的意识。 3．从垃圾分类处理开始，用自己的实际行动

四、总结评价拓展延伸。1、我们口头上说要尊重老师但在学习生活中我们应该怎么做2、希望同学们在今后的生活中都能尊敬自己的老师用实际行动尊重老师的劳动不辜负老师对你奉献的一一片爱心。老师也相信同学们一定能做得到。五、布置作业制定采访计划（课上完

第一单元在爱的阳光下课标中要求“我与家庭”教学部分要达到：知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员之间亲情。以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心，孝敬父母长辈。根据课标要求我制定第一课导学案如下：1、家人的爱学习目

汤河学校导学案（品德科）年月日制订年级三年级教师金岩课题12.家乡风貌第1课时课型综合课达成目标1、生观察家乡公路的变化，从变化来感悟家乡的经济发展。2、组织学生探究家乡经济发展中，让学生进一步了解家乡的物产、家乡的特产及家乡工农业生产的质

四年级下册单元品德与社会导学案单元诚信是金主题一诚实不需要理由教学目标：知道诚实是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松，坦荡的行为。了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误。教学重

2012—2013学年度第一学期三年级品德与社会导学案 总第 1 课时 2012—2013学年度第一学期三年级品德与社会导学案 总第 2 课时 2012—2013学年度第一学期三年级品德与社会导学案 总第 3 课时 2012—2013学年度

重点1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。难点1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。教学流程导入安全常识教育：一、动画导入同学们，你们看，谁来了？（播放动画：淘儿摇

第一单元你我同行 第一课《男生和女生》导学案 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P1—9页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效