%100Wf d -f ⨯鲜重干重鲜重W W %100d d -f ⨯W W W 干重干重鲜重植物组织含水量的测定【实验目的】1.了解含水量的表示方法；2.了解绝对含水量和相对含水量的区别3.掌握植物组织鲜重干重的测量方法 【实验原理】植物

植物水分状况的测定

实验2,3植物组织含水量的测定.

土壤水份和植物组织含水量的测定

离体叶片保水力测定植物组织含水量和相对含水量（RWC）的测定一、原理：叶片在离体条件下具有保持原有水分的能力。其保水力的大小与植物遗传性、细胞特性和原生质胶体性质有关。因此，离体叶片的保水力可以反应植物原生质的耐脱水能力和叶片角质层的保水能

植物组织含水量的测定在植物生理学研究中 具有重要的意义。一、实验目的了解含水量的表示方法 了解绝对含水量和相对含水量的区别 掌握HG63水分测定仪的使用二、原理表示组织含水量的方法

土壤水份和植物组织含水量的测定一．实验的目的与要求：通过对植物和土壤水分的测定来学习和使用烘干法水分测定仪，掌握实验和实习的技巧，了解一定的实习的规则！通过对实习数据的比较，以及结合自身的知识来分析土壤和植物组织含水量的关系，了解水分对植物

植物水分、干物质和粗灰分的测定植物水分、干物质和粗灰分的测定植物水分和干物质的测定植物体由水和干物质两部分组成。含水量多少是反映植物生理状态和成熟度的一个指标，含水量过高，植株易徒长倒伏；而过低又易调萎。植物需要有适宜的含水量才能生长健壮。

.,5• 植物含水量的测定1、将新采的植物叶片， 迅速剪成小块，称取2 份 1 g （Wf） 2个重复.,2、一份于150-160度 烘箱中烘考0.5~1 h，然 后称此时的干重（

中 国 海 洋 大 学 实 验 报 告2016年10月24日姓名 专业年级 学号 同组者题目 植物组织自由水和束缚水含量的测定 授课老师 一、 实验目的学会植物组织含水量、自由水和束缚水含量的测定方法，学会电子天平和阿贝氏折射以等仪器的使用

第二章：植物水分和粗灰分测定第一节植物水分概述一般将样品在101.325 kPa下，100℃左右加热至恒重所失去的质量定义为“水分”，这种定义是狭义的。因植物组织或农产品中的水分有游离水和结合水之别，其中游离水容易分离，而结合水则不容易分离

实验 2 植物组织含水量的测定一、原理植物组织的含水量是反映植物组织水分生理状况的重要指标，如水果、蔬菜含水量的多少对其品质有影响，种子含水状况对安全贮藏更有重要意义。利用水遇热蒸发为水蒸汽的原理，可用加热烘干法来测定植物组织中的含水量。植

第三章水分和水分活度的测定本章的主要学习内容包括：第一节水分的概述，复习食品化学中学到的水分存在形态和水分测定的意义。第二节水分的测定，讲述三种测定方法，干燥法和K-F法需要掌握，蒸馏法了解第三节水分活度的测定，讲述三种方法，掌握康威氏皿扩

七、实验改进意见：1、建议选取小试管配制 NaCl 溶液，因为滴管长度不够，不能方便地插入装有 10mL 溶液的大 试管中。2、建议制作快速切块的工具，减少组织水分的散失。八、小结

（12-相对含水量和水分饱和亏可作为比较植物保水能力及推算需水程度的指标。 当植物组织含水量降低到产生不可恢复的永久性伤害时的水分饱和亏，称为剩下的不挥发的 称为灰分（各种金属 不

实验报告课程名称： 农产品检测与农化分析 指导老师： 倪吾钟 成绩：__________________实验名称： 植物样品采集制备及含水量测定 实验类型： 定量实验 同组学生姓名： 陈潇婷 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（

(一)填空1．由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。(溶质颗粒，渗透势， -iCRT) 2．具有液泡的细胞的水势Ψw＝。干种

实验 2 植物组织含水量的测定一、原理植物组织的含水量是反映植物组织水分生理状况的重要指标，药用植物含水量的多少对其品质有影响，种子含水状况对安全贮藏更有重要意义。利用水遇热蒸发为水蒸汽的原理，可用加热烘干法来测定植物组织中的含水量。植物组

小液流法测定水势的原理水总是从水势高处流向低处。 当植物组织放在外界溶液中，如植物组 织的水势小于溶液的渗透势，组织吸水， 外界溶液变浓，比重变大；如植物组织 水势大于溶液的渗透势

实验 2 植物组织含水量的测定一、原理植物组织的含水量是反映植物组织水分生理状况的重要指标，如水果、蔬菜含水量的多少对其品质有影响，种子含水状况对安全贮藏更有重要意义。利用水遇热蒸发为水蒸汽的原理，可用加热烘干法来测定植物组织中的含水量。植