石河子大学教案课程名称篮球普修课授课班级20XX级体育教育2班任课教师闫艺体育学院体教运训系球类教研室二ΟΟ八——二ΟΟ九学年第一学期

篮球工体课教案教师：*** 日期：***教学内容：篮球课的任务：通过学习熟悉球性、运球、传球、投篮基本技术，为接下来的

(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804 上海应用技术学院体育课教案年级二课次1项目蓝球学年学期一任课教师c1(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804c2 上海应用技术学院体育课教案年

篮球（1）第二周教案课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分结束部分6754．转身动作要领：（1）前转身：移动脚向中枢脚前跨出而改变身体位置称前转身。（2）后转身：移动脚向中枢脚脚跟方向跨出而改变身体站位方向称后转身。二、熟悉球性练习1．抛

大学篮球体育游戏教案大学篮球体育游戏教案教材内容篮球：运球、双手胸前传接球课的目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的`控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、

篮球课教案指导教师：尚建实习教师:李培课次：第1次日期：2011.11.02 时间：80分钟教材内容篮球：1、讲解关于篮球运动的基本知识2、原地运球2、双手胸前传接球课的目标1．认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与原地运球的动

大学体育实践课教案课程名称：篮球(初级)开课学院：体育学院开课专业：全校非体育专业学时数： 32（理论4+实践28）授课教师：20 -20 学年第学期课程授课计划表教学内容1.行进间快速运球低手投篮练习；2.原地（跳起）投篮练习；3.教学比

篮球选项课教案第1次课教师:：课的内容：1、通过介绍使学生了解本学期教学内容、要求及考核内容与方法措施要求。2、移动，原地控运球。课的目的与任务：1、通过学习移动技术，进一步掌握技术动作, 提高技术运用力；2、通过学习原地控运球练习，建立正

上海应用技术学院体育课教案年级二课次 1 项目蓝球学年学期一任课教师结构时间课的内容时间次数组织与教法部分一、篮球(一)简介篮球运动基本技术特点及健身作用要点：1、篮球运动发展简要历史2、篮球运动技术特点3、篮球运动健身作用（二）脚步移动学

课的内容一、复习急停、转身、双手胸前传、接球、原地、行进间运球及原地单手肩上投篮二、裁判与规则：比赛场地，比赛时间三、教学比赛四、体能：1.腰腹力量2.有氧耐力素质锻炼课的任务一、

川北幼师体育课教案第 1 页项目1.新授：篮球高低运球技术2.复习：（1）体操基本口令（2）排球考试内容教学目标1.技能目标：初步掌握篮球的行进间运球技术，加强在快速运球中的节奏感和控球能力。2.认知目标：学生懂得篮球运球高运球和低运球的区

《高职体育》篮球课程设计方案一、管理信息课程名称：大学体育课程代码：制定人：朱军制定时间：2017-06-11所属部门：基础部二、基本信息学时：64授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生三、课程教学设计1.课程目标1.1能力目标（1

四川大学篮球课教案（范例）第2学期＿＿级＿＿班星期＿＿第＿＿次课准备部分10`基本部分65` 一、课堂常规：1、整队集合、师生问好。2、点名、安排见习生。3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。二、准备活动：1、围绕场地慢跑,结合运球及

上海应用技术学院体育课教案年级二课次 1 项目蓝球学年学期一任课教师结构时间课的内容时间次数组织与教法部分一、篮球(一)简介篮球运动基本技术特点及健身作用要点：1、篮球运动发展简要历史2、篮球运动技术特点3、篮球运动健身作用（二）脚步移动学

大学体育————课教案

篮球（1）第二周教案课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分结束部分6754．转身动作要领：（1）前转身：移动脚向中枢脚前跨出而改变身体位置称前转身。（2）后转身：移动脚向中枢脚脚跟方向跨出而改变身体站位方向称后转身。二、熟悉球性练习1．抛

体育课教案体育课教案分间次数时间基本部分65（2）顺步突破（3）行进间单手高手篮（4）行进间单手低手篮2、学习传切战术配合传切配合：（1）、目的：初步掌握传切配合的方法。明确配合的位置，路线。（2）、概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入

三、练习：10*3组一、组织：由体育委员组织编队，教师指导学生裁判体能：1.腰腹力量（直腿仰卧起坐）25*2组2.有氧耐力素质锻炼20分钟匀速跑，保持队伍的整体性，相互鼓励。结构时

篮球课教案1、讲解关于篮球运动的基本知识2、原地运球2、双手胸前传接球课的目标 1． 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与原地运球的动作要领， 领会运球的节奏感和对球的控制力;进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念2．? 技能

《篮球》持球突破课教案步骤在立柱前体前变向换手运球接上篮1.两排站在限制区两侧，,观看教师示范2.按教师要求,持球做突破脚步动作练习要求:假动作(投篮、传球)3.分二组,立柱当障碍,持球突破接上篮练习要求:假动作(投篮、传球)4.小组互动，