四年级数学上册导学案 适？相互检 测、交流 疑问。 质疑探究二、探究新知，学习例2： 1、出示统计表 最喜欢的早 餐 牛奶豆浆粥 人数 6 12 24 1、出示课本96页两个条形统计图 （1）让学生通过涂条形图把统计结果表示出来 （2）两个
太各庄小学“3443”导学模板学科长审核：学校审核：年级四单元七课时安排共3课时第2课时执教人赵晓荣课题“以一当二”的条形统计图学习过程步骤学案导案创设情境明确目标课程标准：1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。2、会根据实际问题
一、情境导入： 课前创设“同学们最喜欢的一种早餐”这一情境，激发学生展开调查，主动收集数据，并将数据整理在统计表中。 二、探究新知： 1、出示统计表 通过集体整理，谈论和交流，完成统计表。 2、出示课本96页两个条形统计图 （1）让学生通过
四年级数学上册导学案 课题“以一当一”条形统计图编写教师授课时间第1课时审核人学习内容教材第94页例1 学习目标1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。 2、使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和
小学数学名师课件四年级 上册 第七单元条形统计图（以一当二）SHUXUE学校： 教师：情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结四一班最喜欢的早餐情况统计表最喜欢的早餐 牛奶豆浆粥人数61224情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结最喜欢的早餐
的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。•3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表
人教版小学四年级数学上学期第七单元 《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案 1.下面是四（1）班参加艺术小组的情况统计表。 艺术小组唱歌舞蹈相声小品 人数8 10 4 6 （1）左边统计图的每格代表（）人，右边统计图的每格代表（）人。
《条形统计图（以一当二）》达标检测 1. 如图是贝贝家7月～12月用水情况，根据条形图回答问题。 （1）图中每格代表（）吨水，半格表示吨水。 （2）（）月份用水量最多，（）月份用水量最少。7月份用水量比8月份用水量少（）吨。 （3）贝贝家7
四年级数学上册导学案 3、将上面的数据用条形统计图表示，怎么画比较合适？后，学生相互检测、交流疑问。 质疑探究二、探究新知，学习例2： 1、出示统计表 最喜欢的早 餐 牛奶豆浆粥 人数 6 12 24 1、出示课本96页两个条形统计图 （1
第一课时条形统计图（以一当一）一、学习目标（一）学习内容人教版《义务教育教科书数学》四年级上册第94～95页例1及做一做。“一格表示1”是“统计与概率”领域的“简单数据统计过程”的内容。例1以日历的形式呈现了2012年8月北京的天气情况，接
编号：85989385000400012744523444276565学校：施理本市模工同镇高录小校*教师：英物记*班级：启明星玖班*第2课时条形统计图(2)▶教学内容教科书P96例2，完成教科书P97“做一做”，P101“练习十九”第3、
人数242422 20Baidu Nhomakorabea1816141212108 656420牛奶豆浆粥早餐1.下面是丽丽班同学喜欢看课外书的人数统计表。种类 人数科技书 10
人教版小学四年级数学上学期第七单元《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案1. 如图是贝贝家7月～12月用水情况，根据条形图回答问题。（1）图中每格代表（）吨水，半格表示吨水。（2）（）月份用水量最多，（）月份用水量最少。7月份用水量比8
Fra Baidu bibliotek辉县市文昌小学 四年级数学人教版（上册）牛金艳你 吹 我 奏高 山 流 水围 棋 对 弈曲 调 悠 扬走班 围棋 古筝 跆拳道课程人数612
《条形统计图（以一当二）》名师教案一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第96～97页例2相关内容及做一做、练习十九第3、4题。“一格表示2”的条形统计图是在学完“一格表示1”的条形统计图的基础上进行教学的。教
四年级数学上册7 条形统计图“以一当一”条形统计图一、情景导入日常生活中我们经常收集到很多数据，我们如何对收集到 的数据进行整理和分析呢？二、合作探究，获取新知①看这张天气日历，你想知道什么？ ②我们怎样才能把它们清楚地表示出来？合作星二、
条形统计图——以一当二 【学习目标】 1、在比较一格代表1个和一格代表2个的条形图中进一步认识条形统计图。 2、根据数据确定条形图中一格代表几。 【学习重难点】 重点：在统计过程中体会“以一当二”的必要性。 难点：根据数据确定条形图中一格代
7 条形统计图第2课时 “以一当二”的条形统计图1．向阳小学四(2)班学生最喜欢的体育项目情况如图。 (每人选择一种项目)(1)图中每格代表( 2 )人。 (2)( 跳绳 )项目最
人教版小学四年级数学上学期第七单元 《条形统计图（以一当二）》同步检测题及答案1. 如图是贝贝家7月～12月用水情况，根据条形图回答问题。 （1）图中每格代表（）吨水，半格表示吨水。 （2）（）月份用水量最多，（）月份用水量最少。7月份用水
四年级上册数学习题课件2“以一当二 ”的条 形统计 图人教 新课标8能力提升扩展3.实验小学一至五年级同学做好事件数如下表:（1）根据表中数据，在统计图中涂格子。四年级上册数学习题
