小学四年级音乐:愉快的梦
小学四年级音乐:愉快的梦

小学四年级音乐:愉快的梦 教学反思 在新课之前让学生复习3/8拍子的节奏及含义从而引出本节课要学习的6/8拍子。通过这种方式使学生的学习降低了难度,同时使学生更加易于掌握和理解。学生通过口读和打拍子的方式感受6/8拍子的节奏型。增加了学生学

2021-01-06
小学音乐四年级上册《愉快的梦》教案
小学音乐四年级上册《愉快的梦》教案

2、欣赏一段乐曲,“做”个梦,感受其情绪、意境师:闭上眼睛,听一段音乐,根据听到的音乐做个梦,充分发挥你的想象力,看看你能梦到什么?3、感情处理,表现《愉快的梦》师:歌曲《愉快的梦》又描绘了一幅怎样的画面,是一种什么样的境界呢?三、播放日本

2019-12-17
四年级上册音乐《愉快的梦》
四年级上册音乐《愉快的梦》

四年级上册音乐《愉快的梦》1、同学们,昨晚大家都睡得好吗? 晚上有没有梦见什么好玩的事情呢?(请小朋友回答……)2、有个小朋友呢,昨晚也作了一个非常神奇的梦?(背景音乐《愉快的梦》起,音乐完毕后请同学回答所听内容,并把所说内容写在 黑板上,

2024-02-07
四年级音乐上册《愉快的梦》教案
四年级音乐上册《愉快的梦》教案

四年级音乐上册《愉快的梦》教案 教学目的: 、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》,了解日本的风土人情。 2、通过音乐实践活动,培养学生[此文转于斐斐园FFNet]的合作意识及创新能力。 3、通过本教学,使学生理解有梦想要从现在做起,做好每一事。

2020-01-18
小学音乐四年级上册《愉快的梦》精品教案
小学音乐四年级上册《愉快的梦》精品教案

新人音版小学音乐四年级上册《愉快的梦》精品教案 教学目标: 1、通过演唱、听赏教学,使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦,感受乐曲的情绪变化,培养音乐想象力,并能用有感情的歌声表达《愉快的梦》所描绘的美丽的梦境。 2、通过创编展现,整理有关梦

2019-12-29
最新小学音乐四年级上册《愉快的梦》
最新小学音乐四年级上册《愉快的梦》

小学音乐四年级上册《愉快的梦》 人音版小学音乐四年级上册精品教案《愉快的梦》 一、导入 每个同学都做过梦吧,你都做过什么样的梦呢说来听听(学生畅谈) 大家的梦多姿多彩有一个外国的小朋友,她也非常爱做梦,在一个宁静而美丽的夜晚她又做了一个梦,

2024-02-07
四年级音乐教案愉快的梦
四年级音乐教案愉快的梦

一、课题:《愉快的梦》 二、教学目标: 1、通过学习《愉快的梦》,指导学生用轻柔,连贯,优美的 声音表达歌曲的意境,发展学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义,并能在歌唱时突出节拍特点。 3、进一步学习二声部的合唱技巧。 三、教学重点:

2024-02-07
四年级音乐教案《愉快的梦》
四年级音乐教案《愉快的梦》

xxx小学授课计划(二) 1.开门见山导入:晚上你做梦吗?你听听这是日本孩子做的《愉快的梦》—— 2.再听一次:要听清他做一个什么梦?在梦中看见了什么?(教师参与认真听,并打拍子。) 3. 4.你们是否注意到我刚才听的时候在做什么?——打拍

2024-02-07
音乐优质教案愉快的梦
音乐优质教案愉快的梦

课题:《愉快的梦》 滕州市龙阳镇史村小学执教人:刘丽丽 【课型】综合课 【年级】四年级上册 【教材分析】 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象,同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点

2024-02-07
教育资料四年级音乐愉快的梦教学设计
教育资料四年级音乐愉快的梦教学设计

教育资料】四年级音乐《愉快的梦》教学设计 音乐课,在新课改理念的指导下,已经不再是过去的单一的学歌课。而成为提高全民素质的一门重要课程。一堂音乐课中,应含有多方面的知识内容。如:通过学习歌曲来了解中、外不同国家,不同民族,不同地区,不同民歌

2024-02-07
小学音乐:四年级上册《愉快的梦》教学设计
小学音乐:四年级上册《愉快的梦》教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 四年级上册《愉快的梦》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The teaching design of "Happy Dream" in the fourth grade 教师:风老师

2024-02-07
冀教版四年级音乐上册教学设计《愉快的梦》
冀教版四年级音乐上册教学设计《愉快的梦》

冀教版四年级音乐上册教学设计《愉快的梦》冀教版四年级上册愉快的梦教育分类: 音乐教案-愉快的梦 教学内容与教学目的: 一、通过学习歌曲《愉快的梦》,指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱,表现歌曲美丽恬静的意境,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点.

2024-02-07
人音版四年级音乐《愉快的梦》教案
人音版四年级音乐《愉快的梦》教案

《欢愉的梦》 教学分析 《欢愉的梦》是一首柔美抒情的童声二部合唱曲。它描绘了儿童在梦中那奇特般的想象,同时也反映出了他们对生活、对自然景象的认识和理解,歌曲具有摇篮曲的特点,速度较慢,节奏变化不大,表现了安静、悠闲的意境,让人好像听到了孩子

2024-02-07
人音版小学音乐四年级上册《愉快的梦》课后反思
人音版小学音乐四年级上册《愉快的梦》课后反思

课后反思 《愉快的梦》是一首优美抒情的童声歌曲,它描绘了儿童在梦中神奇的想象,同时也反映了他们对生活、对自然景象的认识和理解,歌曲具有摇蓝曲的特点,6/8拍,速度较慢,节奏变化不大,表现了恬静,悠闲的意境。歌曲第一乐段旋律多处于中音区,音乐

2024-02-07
四年级音乐上册 第六单元《愉快的梦》教案 新人教版
四年级音乐上册 第六单元《愉快的梦》教案 新人教版

愉快的梦课序13课题愉快的梦课时1课型唱歌课教具多媒体,钢琴教学目标(1)知识与技能目标:能用轻柔、连贯、优美、和谐的声音演唱歌曲《愉快的梦》,感受二声部合唱的独特魅力,表现歌曲的情绪和意境。(2)过程与方法目标:在学唱歌曲中掌握旋律下行、

2024-02-07
四年级音乐《愉快的梦》教学设计
四年级音乐《愉快的梦》教学设计

四年级音乐《愉快的梦》教学设计音乐课,在新课改理念的指导下,已经不再是过去的单一的学歌课。而成为提高全民素质的一门重要课程。一堂音乐课中,应含有多方面的知识内容。如:通过学习歌曲来了解中、外不同国家,不同民族,不同地区,不同民歌的风格、特征

2024-02-07
愉快的梦四年级上册歌曲愉快的梦
愉快的梦四年级上册歌曲愉快的梦

愉快的梦-四年级上册歌曲《愉快的 梦》 《愉快的梦》教学设计 陆游小学杨卉 教学内容:唱《愉快的梦》 教学目标: 1、通过学习歌曲《愉快的梦》,指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱,表现歌曲美丽恬静的意境,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。 2

2024-02-07
四年级音乐教案愉快的梦
四年级音乐教案愉快的梦

愉快的梦教学设计教学目标:1、通过学习《愉快的梦》,指导学生用轻柔,连贯,优美的声音表达歌曲的意境,发展学生的音乐想象力。2、了解6/8拍的含义,并能在歌唱时突出节拍特点。3、进一步学习二声部的合唱技巧。教学重点:1、歌曲《愉快的梦》的旋律

2024-02-07
人音版小学四年级音乐愉快的梦教案【三篇】
人音版小学四年级音乐愉快的梦教案【三篇】

人音版小学四年级音乐愉快的梦教案【三篇】导读:本文人音版小学四年级音乐愉快的梦教案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇一【设计思路】本课以《音乐课程标准》中的基本理念为准侧,遵循“以听为中心”的原则,把全部教学活动建立在听

2024-02-07
四年级上册歌曲《愉快的梦》
四年级上册歌曲《愉快的梦》

四年级上册歌曲《愉快的梦》《愉快的梦》教学设计陆游小学杨卉教学内容:唱《愉快的梦》教学目标:1、通过学习歌曲《愉快的梦》,指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱,表现歌曲美丽恬静的意境,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。2、了解6/8拍的含义,并

2024-02-07