人教版小学数学六年级下册第三单元-比和比例测试卷(精排)

人教版六年级《下》第三单元《比例》测试卷班级 _________ 姓名 ___________ 成绩 ____________如果给第二项加上0・6,比例仍然成立，那么第四项应该乘以 （）和（）是外项，（）和（）是内项,将这个比例改写成分数形式是 3•如果5a=8b （a>b 均不为0）,那么（Λ8、根据-=B,那么A 和B 成（ ）比例。

4二、 我是小法官（每题1分计6分）1任意两个比可以组成比例 .................................................... （）。

2•如果一个比例的内项扩大5倍，要使比值不变，比例的两个外项应该各扩大5倍 .......................................................................................... （ ）O3OXIA ∖1√O空比在< 在 、L2.∙l∙3......................................................................................................... 如果X÷Y=-,那么5Y=3X .............................................................................................. （）O54•在比例里，外项之积减去内项之积等于0 ........................ （）。

5......................................................................................................... —个圆的面积和它的半径成正比 .................................................................................. （）。

六年级数学下册第三单元《比例》测试卷一、想一想，填一填。

（24分）1、如果5a=4b （b≠0），那么a∶b=（ ）∶（ ） 如果a∶0.5=8∶0.2，那么a=（ ）2、8∶2 =24∶（ ） 1.5∶3＝( )∶3.43、一个数与它的倒数成( )比例。

4、大圆直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。

5、白兔与灰兔只数的比是7∶6,白兔56只,灰兔（ ）只。

6、三角形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。

7、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 16 ，则另一个内项是（ ）。

8、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是（ ）∶（ ）。

9、每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和钱数成（ ）比例。

10、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1∶400，楼房的实际高度是（ ）米。

11、甲数的34相当于乙数的23。

甲数与乙数的比是（ ）。

12、5X =4Y,X 与Y 成（ ）比例。

二、请你来当小裁判。

（10分）1、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变（ ）2、由2、3、4、5四个数，可以组成比例。

（ ） 3、汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。

（ ）4、每小时织布米数一定，织布总米数和时间成反比例。

（）5、圆的半径和它的面积成正比例。

（）三、选择正确答案的序号填在括号内。

（10分）1、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（）cm2。

A、32B、72C、1282、与14 ∶ 16 能组成比例的是（）。

A、16 ∶ 14B、13 ∶ 12C、12 ∶ 133、如果y= 8x，x和y（）比例。

A、成正B、成反C、不成4、全班人数一定，出勤人数和出勤率（）比例。

A、成正B、成反C、不成5、铺地的面积一定，砖块的面积和用砖的块数（）。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例四、求比值和化简比（16分）（1）求比值60:42 4.8:7.5 38：9203.5：285（2）化简比51:68 7216 0.75:3.75 0.25：14五、解比例。

六年级下册总复习比和比例练习题一、 填空：1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的)()(，乙数占甲、乙两数和的)()(。

甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（ ）倍，乙数是甲数的)()(。

2. 某班男生人数与女生人数的比是43，女生人数与男生人数的比是（ ），男生人数和女生人数的比是（ ）。

女生人数是总人数的比是（ ）。

3. 一本书，小明计划每天看72，这本书计划（ ）天看完。

4. 一根绳长2米，把它平均剪成5段，每段长是)()(米，每段是这根绳子的)()(。

5. 王老师用180张纸订5本本子，用纸的张数和所订的本子数的比是（ ）。

6. 89吨大豆可榨油31吨，1吨大豆可榨油（ ）吨，要榨1吨油需大豆（ ）吨。

7. 甲数的32等于乙数的52，甲数与乙数的比是（ ）。

8. 把甲数的71给乙，甲、乙两数相等，甲数是乙数的)()(，甲数比乙数多)()(。

9. 甲数比乙数多41，甲数与乙数比是（ ）。

乙数比甲数少)()(。

10. 在6 ：5 = 1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（）。

在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。

11. 4 ：5 = 24÷（ ）= （ ） ：1512. 一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的。

其中，盐的重量占盐水的（—），水的重量占盐水的（—）。

图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（ ）。

一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（ ）千米。

实际距离150千米在图上要画（）厘米。

13. 12的约数有（ ），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（ ）。

写出两个比值是8的比（ ）、（ ）。

二、 判断1． 由两个比组成的式子叫做比例。

（ ）2．正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。

（ ）3．如果8A = 9B 那么B ：A = 8 ：9 （ ） ４．15 ：16和6 ：5能组成比例 （ ）三、 选择（将正确答案的序号填在括号里）1. 小正方形和大正方形边长的比是2:7，小正方形和大正方形面积的比是( )A 、2：7B 、6：21C 、4：142. 下面 ( )组的两个比不能组成比例。

六年级下册总复习比和比率练习题一、 填空：1. 甲乙两数的比是 11:9, 甲数占甲、乙两数和的() ，乙数占甲、乙两数和的 () 。

( )( ) 甲、乙两数的比是 3:2 ，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的() 。

( )2. 某班男生人数与女生人数的比是3，女生人数与男生人数的比是（），男生4人数和女生人数的比是（）。

女生人数是总人数的比是（）。

3. 一本书，小明计划每日看2，这本书计划（）天看完。

74. 一根绳长 2 米，把它均匀剪成5 段，每段长是()米，每段是这根绳索的( )。

( )( )5. 王老师用 180 张纸订 5 本簿本，用纸的张数和所订的簿本数的比是（）。

6.9吨大豆可榨油 1吨，1 吨大豆可榨油 （）吨，要榨 1 吨油需大豆（）吨。

8 37. 甲数的 2等于乙数的2，甲数与乙数的比是（）。

3 58. 把甲数的 1给乙，甲、乙两数相等，甲数是乙数的( )，甲数比乙数多() 。

7( )( )9. 甲数比乙数多 1，甲数与乙数比是（）。

乙数比甲数少 () 。

4( )10. 在6 ：5=中， 6 是比的（ ），5 是比的（），是比的（）。

在 4 ：7 =48 ：84 中， 4 和 84 是比率的（），7 和 48 是比率的（ ）。

11. 4 ：5=24÷（） = （） ：1512. 一种盐水是由盐和水按 1 ：30 的重量配制而成的。

此中，盐的重量占盐水的（—），水的重量占盐水的（—） 。

图上距离 3 厘米表示实质距离 180 千米，这幅图的比率尺是（ ）。

一幅地图的比率尺是图上 6 厘米表示实质距离（）千米。

实质距离150 千米在图上要画（）厘米。

12 的约数有（），11111 1 333 1 3241 1 1 1 111241.25 X5 6656 10444 2 10577 2 3 5 20个县共有拖沓机 550 台，此中大型拖沓机台数和手扶拖沓机台数的比是3：8，这两种拖沓机各有多少台？3. 用 84 厘米长的铜丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

0 20 40 60 80千米二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ）⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ）⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ）⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3 ③3a ∶4b ⑸甲数的43等于乙数的52，则甲数：乙数＝（ ）。

六年级数学下册第三单元比例测试题测试时间：90分钟满分100分班级姓名分数亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子。

现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧！一、认真填一填。

（15分）1.在比例里，两个外项的积，等于两个（）的积。

这叫做比例的基本性质。

2.在比例25：34=50：68中，25.34.50、68都是比例的（），25和68是比例的（），34和50是比例的（）。

3.在一个比例里两个外项的积是最大的两位数，其中一个内项是33，另一个内项是（）。

4.把4 ：15 = 20 ：75改写成乘法算式：（）×（）= （）×（）。

5.表示反比例关系的式子xy=k（一定），x和y表示两种（）的量，用k表示它们的（）一定。

6.如果ab= c（一定），那么a和b一定是成（）的两个量。

7.1：10000这个比例尺表示图上距离是1厘米相当于实际距离的（）厘米,也就是（）千米。

8.一种钟表零件长是5毫米，如果把它画在比例尺是12：1的图纸上长应画（）厘米。

二、请你判是非。

（10分）1.一个长方形的长和宽的比是5:3，就是说这个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。

（）2.如果4x=7y，那么x：y=7：4。

（）3.圆的面积和半径成正比例。

（ ）4.分数的分数值一定，分子和分母成反比例。

（ ）5.一个正方形按4：1放大后，面积扩大为原来的16倍。

（ ）三、三思而后行。

（10分）1.成反比例的两个量一定是（ ）关系。

A.相乘B.相除C.相加D.相减2.成正比例的两个量一个量扩大，另一个量（ ）。

A.增加B.减少C.扩大D.缩小3.路程一定，车轮的直径与车轮的转数（ ）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.比例尺一定，图上距离和实际距离（ ）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.在一幅地图上，实际距离是图上距离的12000倍，则比例尺是（）。

A.1：12 B.12：1 C.1：12000 D.12000：1四、小小神算手。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

0 20 40 60 80千米二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ） ⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ） ⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ） ⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长 ⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3 ③3a ∶4b ⑸甲数的43等于乙数的52，则甲数：乙数＝（ ）。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把∶化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张周密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，那么这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数能够组成四个比例，它们别离是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

0 20 40 60 80千⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

二、判定题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离老是小于实际距离。

（ ） ⑶长方形的周长必然，长和宽成反比例。

（ ） ⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ） ⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积必然，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶⑷若是3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3 ③3a ∶4b ⑸甲数的43等于乙数的52，那么甲数：乙数＝（ ）。

小学数学六年级下册第三单元测试卷 班级 姓名 得分一、填空。

20%（每题2分）1、4：10=2：5那么（ ）×（ ）=（ ）×（ ）。

2、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是0.25，另一个外项是（ ）3、Y=KX （K 一定），Y 与X 是两种（ ）的量，它们的关系是成（ ）关系。

4、如果甲数是乙数的52，那么甲数与乙数成（ ）比例 5、如果a:b=5：9 ,那么a:5=（ ）：（ ）。

6、数值比例尺1：6000000表示图上1厘米的距离代表实际（ ）千米的距离。

如果实际距离是150千米，在这幅图上应画（ ）厘米。

7、用36的因数组成一个比例是：（ ）：（ ）=（ ）：（ ）。

8、MN=Y (M 、N 都不为0),当Y 一定时，N 和M 成（ ）比例；当N 一定时，Y 与M 成（ ）比例；当M 一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。

9、小红按3:1的比例放大一个60度的角，放大后的角是（ ） 10、A 的32相当于B 的43，A ：B=（ ）：（ ） 二、判断。

（对的画“√”,错的画“×”）(5%每题1分)1、 0.15: 0.05 和 48：16 可组成比例。

（ ）2、两个圆周长的比是2：5，它们半径的比也是2：5 。

（ ）3、汽车行驶的速度一定，路程和所用的时间成正比例。

（ ）4、一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是 1:2 （ ）5、等边三角形的周长和一条边长成正比例。

（ ） 三、选择。

（正确答案的字母填在括号里）（20%每题2分）1、如果6x=7y,.写成比例是（ ）A 、6:7=y:xB 、x:y=6:7C 、6:x=7:yD 、6:y=7:x 2、用3、7、9、21这四个数组成的比例式，下面的哪个式子是正确的（ ）。

A 、21:3=7:9B 、3:7=9:21C 、9:3=7:21D 、3×21=7×9 3、下面每组的两个量中，成正比例的量是（ ）,成反比例的量是（ ） A 、一个三角形的面积是5平方厘米，它的底和高 B 、一本童话故事书，已经看的页数和没看的页数 C 、一袋大米，已经吃了的和没吃的 D 、圆的周长和直径4、能与15 ：9组成比例的比是（ ）。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

0 20 40 60 80千米二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ）⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ）⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ）⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3 ③3a ∶4b ⑸甲数的43等于乙数的52，则甲数：乙数＝（ ）。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ）⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ）⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ）⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长0 20 40 60 80千米⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3 ③3a ∶4b ⑸甲数的43等于乙数的52，则甲数：乙数＝（ ）。

人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶ 一、填空题。

（30分） ⑴12÷20＝（）∶5＝)(15 ＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （ ）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （）∶51＝5∶81⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ） ⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ） ⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ） ⑸方程和比例都是等式。

（ ） 三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变0 20 40 60 80千米⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长 ⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。

①3∶4 ②4∶3③3a ∶4b⑸甲数的43等于乙数的52，则甲数：乙数＝（ ）。

小学六年级数学下册第三单元比例测试题及答案小学数学六年级下册同步练习人教课标版小学六年级数学下册第三单元综合测试卷班级∶姓名∶得分∶一、我会填。

（20分）1、0.4∶2化成最简整数比是（）∶（），这两个比组成的比例是（）=（）。

2、把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是（）。

3、如果3x=4y，那么x：y=（）：（）。

4、圆的半径和周长成（）比例。

5、A的相当于B的，A∶B＝（）∶（）。

6、在一张精密零件图纸上（比例尺为5∶1），量得零件长40毫米，这零件实际长（）。

7、在一个比例式中，两个比的比值等于2，比例的外项为 1.4和5，这个比例式是（）。

8、甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上量得两地距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（），如果甲、乙两地的距离在地图上量得是20厘米，那么甲、乙两地的实际距离是（）千米。

9、在一个比例尺里，两个外项的积是最小合数，一个内项是8，另一个内项是（）。

10、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（）才能使比例成立。

二、我会判断。

（对的画√，错的画×，共20分）1、比例尺只有数值比例尺。

（）2、如果4b=5a，那么a:b=4:5()3、两个比可以组成一个比例。

（）4、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。

（）5、分数值一定，分子和分母成正比例关系。

（）6、比的前项和后项同时乘上同一个数，比值不变。

（）7、平行四边形的面积一定，它的底和高成正比例。

（）8、零件总数一定，已生产的零件和还要生产的零件个数成反比例。

（）9、a是b的，则a与b成反比例。

（）10、一个自然数和它的倒数成反比例。

（）三、我会选。

（20分）1、在100克水中放2克盐，盐与盐水的比是（）。

A、1:50B、1:51C、50:1D、51:12、被减数一定，减数与差()。

A、成反比例B、成正比例C、不成比例3、在比例尺是8：1的图纸上量的一个零件的长度是12厘米，这个零件实际长（）。

【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】1人教版六年级下册数学第三单元试卷班级∶ 姓名∶ 得分∶一、填空题。

（30分）⑴12÷20＝（ ）∶5＝)(15＝（ ）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。

男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数的比是（ ）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（ ），比值是（ ）。

⑸把两个比值都是31的比，组成一个内项为6和5的比例是 （）。

⑹6∶4＝3∶（ ）， （ ）∶51＝5∶81 ⑺一幅地图的比例尺是30000001，即图上1厘米表示实际距离（ ）千米。

在这幅地图上量得A 、B 两地距离是3.2厘米，实际距离是（ ）。

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（ ）比例尺，把它改写成数值比例尺是（ ）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（ ）⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（ ），（ ），（ ），（ ）。

⑾圆的周长与直径成（ ）比例。

0 20 40 60 80千米【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】2 ⑿正方形的周长与边长成（ ）比例。

二、判断题。

（每题2分，共10分）⑴在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。

（ ）⑵ 在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。

（ ）⑶长方形的周长一定，长和宽成反比例。

（ ）⑷圆的面积和半径成正比例。

（ ）⑸方程和比例都是等式。

（ ）三、选择题。

（每题2分，共10分）⑴一个比的前项缩小3倍，要使比值不变，后项应（ ）。

A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变⑵铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例。

A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长⑶下面各组比中，第（ ）组两个比可以组成比例。

①5∶6和6∶5 ②81和3225.0 ③8∶7和2∶1.75⑷如果3a=4b ，那么a ∶b ＝（ ）。