人教版九年级下册语文第一单元单元测试题
- 格式:pdf
- 大小:32.53 KB
- 文档页数:7
单元测评小卷(一)[测试范围:第一单元时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用(29分)1.阅读下列语段,然后答题。
(8分)曾经的祖国,在历史的suì()洞里蜗.()行摸索,但却以________的乳房,喂养了迷罔的我、深思的我、沸腾的我……伟大的元帅,在________面前立下“此去泉台招旧部,jīng()旗十万斩阎.()罗”的誓言……勇敢的海燕,在暴风雨来临之际,像黑色的闪电,在苍芒的大海上高傲地飞翔……这些诗歌,篇制虽短,________颇丰,各具特色,令人回味。
徜徉其间,使我们可以领略作者的情思,触摸时代的脉搏,受到精神的感染和美的熏陶。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2分)suì(隧)洞蜗.行(wō)jīng(旌)旗阎.罗(yán)(2)请找出语段中的错别字,然后改正。
(2分)罔应改为惘芒应改为茫(3)依次填入语段横线上的词语,最恰当的一项是( B )(2分)A.血债累累血流成河意思B.伤痕累累血雨腥风意蕴C.伤痕累累血流成河意思D.血债累累血雨腥风意蕴(4)画横线的句子是病句,请修改。
(2分)应删掉“使”。
2.(原创题)下列表述有误的一项是( C )(3分)A.《萧红墓畔口占》的作者是现代诗人、翻译家戴望舒。
戴望舒的代表作有《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
B.“青春不是一段花枝招展的如花妙龄,而是一种积极向上的精神面貌”,这是一个并列关系的复句。
C.“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
”这句话主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
D.“南国烽烟正十年”中的“烽烟”古代指边境有敌人入侵时,在烽火台上点起的报警用的烟火,后泛指战火或战争。
【解析】这句话没有运用排比的修辞手法。
3.名著阅读。
(4分)清代著名小说家吴敬梓(填人名)在《儒林外史》中描写了不同类型的儒生形象:比如有穷困潦倒、卑微怯懦、庸俗虚伪的腐儒范进(填人名);也有盗名欺世、狭隘狡诈的无德小人牛浦郎(填人名);还有独善其身又能兼济天下,被誉为贤人群体领袖的真儒虞育德(填人名)。
人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷迟日江山丽,春风花草香。
值此春暖花开之际,学校拟开展“厚植家国情怀·唱响时代最强音”语文主题系列活动。
欢迎同学们参加此次语文主题学习之旅。
一、语文积累与综合运用(35分)【活动一:感文人情怀,探诗词之情】1.默写。
(10分)(1)诗词言志。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“________________,________________”表达了作者渴望抗敌报国、建功立业的壮志。
杜甫身居茅屋,仍怀揣“________________,________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀。
范仲淹戍守边塞,“________________,________________”(《渔家傲·秋思》)两句中,他用悬殊的对比,表达了思乡与报国的矛盾心理。
(2)诗词抒情。
密州出猎的苏轼有感而发:“________________,________________?”他用这两句词表达了渴望能够得到朝廷重用的心愿。
秋瑾以“__________________?__________________”(《满江红》)两句既表达了志同道合者难觅的悲痛,又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。
【活动二:读名著经典,蓄文化之力】2.请运用名著阅读获得的知识,完成(1)—(5)题。
(12分)只见庵内走出一个老翁来,定睛看时,不是别人,就是潘保正。
匡超人上前作了yī,如此这般:“被了回禄。
”潘保正道:“匡二相公,原来昨晚的火,你家也在内!可怜!”匡超人又把要借和尚庵住,和尚不肯,说了一遍。
潘保正道:“师父,你不知道,匡太公是我们村上有名的忠厚人。
况且这小二相公好个相貌,将来一定发达。
你出家人与人方便,自己方便,权借一间屋与他住两天,他自然就搬了去。
香钱我送与你。
”和尚听见保正老爹吩咐,不敢违拗,才请他一家进去,让出一间房子来。
匡超人把太公背进庵里去睡下。
初三语文部编人教版九年级下册第一单元测试试题1.下面词语中加点字注音有误的一项是( )A. 隧.洞(suì) 纤.细(xiān) 高傲.(ào) 干瘪.(biě)B. 蜗.行(wō) 胆怯.(què) 翡.翠(fěi) 伤痕累累.(léi)C. 芦荻.(dí) 舵.手(duò) 熄.灭(xī) 笑涡.(wō)D. 飞窜.(cuàn) 呻吟.(yín) 蠢.笨(chǔn) 差.异(chā)【答案】B【解析】关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。
ACD三项正确。
B项修改为:B.胆怯.(qiè)、伤痕累累.(lěi)。
2.下面诗句中书写有误的一项是( )A. 我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
B. 所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。
C. 我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。
D. 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬涯上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
【答案】D【解析】关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
ABC三项正确。
D项修改为:“悬涯”改为“悬崖”。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。
正如流水,有波折才会______美丽的浪花。
至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。
A. 索然无味激起而且精致B. 如释重负激扬况且精妙C. 如释重负激扬因而精美D. 索然无味激起因为精彩【答案】D【解析】因为“反而”表示转折,所以,结合开头语句,第一个空应该填“索然无味”,其他空用代入法检验即可。
4.下列语句中没有语病的一项是()A. “2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
2*梅岭三章夯实基础巩固知识1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
钢铁旌.旗红映日,丹心碧血写诗篇。
红色,七月永恒的主题。
往昔的战火虽已熄灭,但红色的印记在每个人心中依然传承。
我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,流了多少鲜血啊!让我们的心灵跨越时空与历史契合,阅读或聆.听爱国人士先进事迹,参观爱国主义教育基地、革命纪念馆,祭拜革命先烈,深切湎怀烈士的不朽功绩,铭记烈士的英名和壮举,hóng扬爱国主义精神,做有家国情怀的新时代少年。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
旌.旗(jīng)聆.听(líng)hóng(弘)扬(2)文中有错别字的词语是“湎怀”,正确写法是“缅怀”。
(3)“契合”中“契”的意思是(B)A.买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证B.投合C.用刀雕刻D.刻的文字(4)将画线句子改为陈述句。
我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,流了无数鲜血。
2.(陕西中考改编)三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动,请你参加。
(1)学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩,于4月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义,写一份邀请函。
示例:邀请函尊敬的陈浩同学:为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。
特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来!三秦中学德育处2019年4月26日(2)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对同学们进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表示例一:活动前,同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄;活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。
梅岭三章1.(2018广东深圳实验中学预测一)下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过阅读《红星照耀中国》,使我们明白了学习共产党员爱国主义精神和艰苦奋斗的重要性。
(删去“通过”或“使”)B.我们班的“学霸”不但经常热情地帮助学习不好的同学,而且学习很好。
(将“经常热情地帮助学习不好的同学”与“学习很好”互换位置)C.大学毕业生不再局限于传统的就业观念,而在毕业去向选择上呈现多元化、网络化、娱乐化的三大模式。
(将“模式”改为“趋势”)D.微商之所以会热门的重要原因,是因为大家习惯性地刷朋友圈,它便能随时出现在大家的视野中。
(删去“因为”)2.(2017广东深圳六模)下列句子排序正确的一项是()①诗这种文学样式,偏重于抒怀言志。
②诗与其他文体相比,能更为充分地显示作者的品格和情怀。
③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命,它向我们展示世界,表达心灵,并启示真理④情绪和感情是诗的基础⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何,而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂A.①③④②⑤B.③④①⑤②C.②①③⑤④D.①④②③⑤3.(2016甘肃张掖临泽四中模拟)阅读下面的文段,完成后面的题目。
时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国演讲时,一个老太太问他:“你们为什么要侵略西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,而是在得知老太太是得克萨斯州人后说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。
您瞧,您的胳膊本来就是您身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热情地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。
”李肇星的讲话表达了哪两层意思?(每层15字以内)为什么他能成功说服老太太?(1)表达的意思:①____________________;②____________________。
(4分)(2)成功说服的原㈥:________________________________________。
初三语文部编人教版九年级下册第一单元3《短诗五首》1.阅读下面的文字,完成后面小题你是历史长河里伟大的舵.手你用手中的橹桨荡出南湖上潋滟的波光一只红船从此带着希望和力量迎着朝阳劈涛斩浪向着波lán壮阔的大海航行穿过暗夜凶险穿过岁月风沙南昌城头的枪声划破沉沉苍穹.井冈山上迎来喷薄旭日雪山上隽刻下不朽丰碑草地泥沼中写就壮美诗行你是伟大的舵手啊豪迈的远航路上勇气和智慧之帆高高飘扬(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
舵.手()波lán()壮阔苍穹.()(2)文中有错别字的词语是“_____”,正确写法是“_____”。
(3)文中“喷薄”的意思是_____;“写就”中“就”的意思____。
(4)这段文字主要运用了_____和______的修辞手法。
【答案】(1). (1)(duò)(2). (澜)(3). (qióng)(4). (2)隽刻(5). 镌刻(6). (3)形容太阳上升的样子(7). 完成(8). (4)比喻(9). 排比【解析】(1)(2)考查字音字形。
“舵”“穹”不要去半边字的读音。
“澜”不要写成“斓”。
“锦”不要取半边字的读音。
“隽”读作juàn,“镌”读作juān。
(3)喷薄:汹涌激荡;强烈散发、迸发;形容事物出现时气势壮盛;这里形容形容太阳上升的样子。
“写就”就是写完的意思。
(4)“你是历史长河里伟大的舵手”运用的是比喻,三个“井冈山上迎来喷薄旭日,雪山上隽刻下不朽丰碑,草地泥沼中写就壮美诗行”构成排比。
2.学校开服东班经典”设书活动请你参加。
【我阅读我朗涌】(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。
河水情悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉报了,长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响②朗诵这诗节应采用的语调是()A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉【我阅读我分享】(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
九年级语文下册第一单元基础知识专项复习新人教版附答案★字音字形1.(原创)下列加点字注音完全正确的一项是()A.隧.(suí)洞蜗.(wō)行淤.(yū)滩驳.(bó)船B.簇.(zú)新笑涡.(wō)喷.(pēn)薄旌.(jīng)旗C.阎.(yán)罗烽.(fēng)烟捷.(jié)报苍茫.(máng)D.房舍.(shě)飞窜.(cuàn)蠢.(chǔn)笨掠.(lüè)起2.(原创)下列加点字注音完全正确的一项是()A.迷惘.(wǎng)沸.(fú)腾蛛.(zhū)网稻穗.(suì)B.海涛.(tāo)寂寞.(mò)差.(chā)异碎.(suì)末C.氛.(fèn)围觉.(jué)醒凝.(níng)练蕴.(yùn)含D.卷.(juǎn)集掩藏.(cáng)翡翠.(cuì)谎.(huāng)言3.(原创)下列词语中没有错别字的一项是()A.精灵蜿蜒装饰伤痕累累B.舵手敏锐呻吟血雨兴风C.丛莽河畔挑衅取意成仁D.暮色芦荻滂沱遥头晃脑4.(原创)下列词语中没有错别字的一项是()A.飞翔胆劫熄灭号啕大哭B.镇怒振奋抱起天涯海角C.深渊惋惜恐惧上蹿下跳D.肩膊富绕海鸥虑不得脱5.阅读下面文字,按要求答题。
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱.()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì()食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.()的重要yì()站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
人教新课标九年级语文下册第一单元测试题一、基础知识1.下列各组加点字注音都正确的一项是()(3分)A.荇.藻(xìng) 白桦.(huà) 蘸.着(zhàn) 簇.新(cù)B.掠.过(1uě) 蜗.行(wō) 淤.滩(yū) 驳.船(bó)C.胚.芽(pēi) 虔.信(qián) 深邃.(suì) 纤.绳(qiàn)D.黝.黑(yōu) 瞰.望(kàn) 彻.骨(chè) 绯.红(fēi)2.书写有错的一项是( )(3分)A.嘶哑蓬蒿憔悴干瘪B.灰烬锦嶂疲惫慰籍C.晨曦镶嵌笑涡富饶D.驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )(3分)A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流休斯《黑人谈河流》B.温暖,明朗,坚固而蓬勃生春戴望舒《我用残损的手掌》C.我是贫穷,我是悲哀戴望舒《我用残损的手掌》D.我爱祖国,但用的奇异的爱情舒婷《祖国》4.下列词语使用不恰当的一项( )(3分)A.2003年中国。
福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B.记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C.有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到家喻户晓。
D.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密鲜为人知。
5.下面几句文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘,其中搭配和衔接不恰当的一句是( )3分,A.有人说,三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B.也有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。
C.依我们看,三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D.它由“瞿塘狭,巫峡秀,西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
6.排列语序恰当的是( )(3分)①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石A.②③④① B.③①②④ C.②③①④ D.②④①③7.仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字一、积累运用1•给加点的字注音。
瞰望深邃喷薄纤绳荐藻虔诚2.按诗文内容填空。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:,,,和那来自林间的无比温柔的黎明……我把全部的力量运在手掌,贴在上面,,,将驱逐阴暗, 带来苏生……3.朗读诗歌要注意语气和语调,注意停顿。
用“/”划分下列诗句的朗读节奏。
我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明,正在喷薄。
4.细心体会下列诗句表达了作者怎样的思想感情。
——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
而在有露水的节日夜晚,在那醉人的农人笑谈中,看着那伴着口哨的舞蹈,我可以直看到夜半更深。
5.发挥想象和联想,在横线上填写恰当的内容。
一轮圆月跃出头,像。
远处林立的高楼,像。
爸爸眉头紧锁,。
二、阅读理解阅读下列诗歌,完成6〜9题。
小时候,后来啊,乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头,我在外头,母亲在那头。
母亲在里头。
长大后,而现在,乡愁是一张窄窄的船票,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,我在这头,新娘在那头。
大陆在那头。
6•乡愁本是一种抽象的情感,作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征,即:小时候的母子分离 ---------------- ----- 。
诗人为每个阶段的乡愁找了一个具体的对应物:、、。
7•四种事物前分别用了、、、四个形容词,其作用是:。
8.诗歌共四节,是以时间为序用一条红线来贯穿,体现了诗歌结构形式的统一变化美,你是怎样理解这一点的? 请举例说明。
9.诗人笔下的乡愁是指哪些感情?这些感情有变化吗?阅读下文,完成10〜14题。
家是地球的中心谭延桐“回家多好啊!”这是美国哲学家威廉•詹姆斯临终时说的最后一句话。
1 907年,威廉辞去了哈佛大学的教职,开始了他计划中的欧洲之旅。
所到之处,都会有“欢迎伟大的威廉・詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。
语文版九年级语文下册第一单元测试题及答案范本语文版九年级语文下册第一单元测试题及答案范本基础知识及运用(34分)1.给下列加粗的字注音(2分)(1)蓬蒿()(2)荇藻()(3)干瘪()(4)胚芽()(5)虔信()(6)慰藉()2.没有错别字的一项是()(2分)A.厉害驳船彩红一代天乔B.喘气翅膀不朽行影不离C.摸索残损费心潜滋暗长D.树稍妩媚心窝珠光宝气3.依次写出“咽”、“强”、“累”、“薄”四个多音字的所有读音并各组一个词(4分)4.为下列加粗字选择正确的解释(4分)(1)置之度外()A.搁放B.购置C.设立D.置辩(2)模仿()A.规范B.标准C.仿效D.法式(3)聚精会神()A.聚合B.聚集C.聚拢D.聚会(4)鉴别()A.镜子B.照C.仔细看D.辨认5.文学常识正确的一项是()(2分)A.《我爱这土地》一文的作者是艾青,文学家。
B.《乡愁》一文的作者是余光中,他是中国诗人。
C.《我用残损的手掌》一文出处是《戴望舒全篇》,作者是戴望舒,他是诗人。
D.《祖国》一文的作者是莱蒙托夫他是前苏联著名诗人。
6.下面的句子,在表情达意上既生动又恰当的一句是()(2分)A.那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树,直刺苍穹。
B.几棵野菊,柔弱的茎上顶着小小的黄花,雄赳赳地立在路旁。
C.面对着这幽林秀水、佳木野芳,我仿佛是喝了香醇的美酒,心都醉了。
D.如果说人民群众是汪洋大海的话,那么个人只不过是一棵不起眼的小草。
7.为下列各句选择恰当的词语,正确的一项是()(2分)①国家()教师长期从事教育事业。
②他又来信()我,劝我改用英语写作。
③国务院教育主管部门根据本法()实施细则,报国务院批准后施行。
④内容也是()了的,你不能写得不全,更不能把不合要求的东西写进去。
A.鼓励激励制定审定B.勉励鼓励规定制定C.奖励勉励确定规定D.鼓励勉励制定规定8.说法得体的是()(2分)A.老师对小明说“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”B.谢谢您的合作,欢迎您再来。
第一单元学情评估一、积累和运用(共6小题,计19分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.锦幛.(zhàng)荇.藻(xìng)喷薄.(bé)驱.逐(qū)B.迷惘.(wǎng) 簇.新(cù) 熏.黑(xūn) 胚.芽(péi)C.干瘪.(biě) 勒.进(lēi) 蜗.行(wō) 隧.洞(suí)D.嘶.哑(sī) 黝.黑(yǒu) 颤.抖(chàn) 虔.信(qián) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(2分)A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新C.淤滩谎言隽永喷薄D.烽烟飞窜悲哀笑蜗3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(4分) (1)新一轮的科技革命和产业变革正在加速演进,许多国家都在努力把握机遇,力求掌握科技竞争的主动权,科技创新领域的竞争日趋________(猛烈激烈热烈)。
(2)传承的青春精神与当下的青春年华____________(交相辉映一唱一和相映成趣),这意味着青春的延续,意味着由不同时代、不同个体的“青春之我”组成“青春之国家,青春之民族”。
4.经典诗文默写。
[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题](6分)(1)__________________,微冷,山头斜照却相迎。
(苏轼《定风波》)(2)__________________,人道是,清光更多。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(3)__________________,半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)(4)鸡声茅店月,__________________。
(温庭筠《商山早行》)(5)二十余年如一梦,__________________。
(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)(6)无丝竹之乱耳,__________________。
九年级语文(下)(人教实验版) 第一单元检测题(90分钟 100分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.荇藻.(zǎo) 白桦.(huà) 蘸.着(zhàn) 簇.新(zù)B.蜗.行(wō) 淤.滩(yū) 驳.船(bó) 蓬蒿.(hāo)C.胚.芽(pēi) 虔.信(qián) 深邃.(suì) 纤.绳(xiān)D.黝.黑(yǒu) 瞰.望(gǎn) 彻.骨(chè) 迷惘.(wǎng)2.下列词语的书写有误的一项是( )(3分)A.怅惘嘶哑挣脱晨曦B.驳船彻骨疲惫沐浴C.喉咙蹂躏慰藉镶嵌D.蓬篙粗犷矛舍喷薄3.下列对课文的解说不正确的一项是( )(3分)A.艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调是忧郁、悲愤。
B.余光中的诗歌《乡愁》抓住邮票、船票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感,这四个意象分别对应人生的四个阶段:小时候—长大后—后来—未来。
C.戴望舒的《我用残损的手掌》以“残损的手掌”为意象,通过“摸索”与感受,运用对比的手法,展现了沦陷区的凄惨景象和解放区的繁荣景象,表达了诗人对解放区的深情向往、对祖国未来的热切盼望,抒发了对祖国的深沉挚爱之情。
D.舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》运用对比、比喻、排比的修辞手法,增强了诗歌的文采,突出了主题。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争对人类虐杀。
B.在第七个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。
C.要实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
5.下列句子的顺序排列正确的一项是( )(3分)①正是微博的这种开放性和即时性,实现了信息传播由精英化向平民化的转变。
梅岭三章1.(原创)给加点字注音或根据拼音写汉字。
《梅岭三章》是一名革命者在生死关头的告白。
诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象,形象地概括了革命征程的艰辛,表达了对牺牲者的缅怀,又以“斩yán luó”的十万“旌.旗”、纷飞的“jié bào”、遍种人间的“自由花”等意象,表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。
斩yán luó阎罗旌.旗jīngjié bào捷报2.下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是( D )A.投身革命/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义/成仁/今日事D.人间遍种/自由/花3.解释下列加点词的含义。
(1)虑.不得脱估计(2)旋.围解不久、随即(3)断头今日意.如何想法(4)取义成.仁今日事成全、实现4.(2019·新疆维吾尔自治区中考)下列句子中没有语病的一项是( C )A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。
B.波澜壮阔的“五四运动”,激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上,结出更多丰硕的果实。
D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
5.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下列诗句意境相同的一项是( A )A.生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照)B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游)C.生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛。
(裴多菲)D.遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!(陆游)6.诗中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法,对这样写的好处,分析不正确的一项是( C )A.用阎罗来比喻凶恶残暴的人,将抽象的概念具体形象化,耐人寻味。
B.通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现比“死而后已”更深一层的意思。
C.鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的形象,用在此处能更容易地让读者理解诗意。
第一单元测试卷一、积累与运用。
1.下列句子中加粗字注音有误的一项是( )A.此去泉台招旧部,旌(jīng)旗十万斩阎罗。
B.我有年轻舵(duò)手的心,在大地风雨的海上。
C.我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧(suí)洞里蜗行摸索。
D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿(wān)蜒游动,一晃就消失了。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新C.淤滩谎言隽永喷薄D.烽烟飞窜悲哀笑蜗3.下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是( )A.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
B.网上的信息资源可以说包罗万象,既让人大开眼界,又令人眼花缭乱。
C.“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后,我市开展了丰富多彩的体育活动。
D.当利比亚遭受军事打击时,人们不妨将目光向伊拉克的城镇乡村转移一下,伊拉克8年来的血雨腥风和广大民众苦不堪言的生活,既是一面镜子,更是一种警示。
4.下列句子没有语病的一项是( )A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案一、积存运用(15分)1.依照拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)那些新芽,条播的行()列整齐,撒播的万头攒()动,点播的ào rán()不群,带着笑,发着光,充满了生机。
一棵新芽简直确实是一颗闪亮的珍珠。
“夜雨剪新韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一qí()菜怕不确实是一首更清新的诗?2.以下句子中有错别字的一项为哪一项(2分)()A.我的灵魂变得像河流一样深邃。
B.重耳跪倒在地,磕头感激上苍。
C.是那么细,那么软……此刻只有蓬蒿。
D.春天,堤上繁花似景。
3.以下句子排列顺序正确的一项为哪一项(2分)()①若是能做到这些,你必然会成为一个富有制造力的人。
②关键是要常常维持好奇心,不断积存知识。
③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它进展下去。
④不知足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。
⑤任何人都拥有制造力,第一要坚信这一点。
A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.⑤②③④①D.②④③⑤①4.依照例句仿写。
(3分)例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
仿写:5.新诗赏析。
用“……美,美在……,美在……”这一句式,挑选诗中某一词(句),从任意角度自由赏析。
教师将依照你赏析的质量分级给分,字数不限。
(4分)乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘恍如是雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去二、阅读明白得(45分)(一)阅读以下诗歌节选,完成68题。
(12分)我是你河边上破旧的老水车,我是贫困,数百年来纺着疲惫的歌;我是悲伤。
我是你额上熏黑的矿灯,我是你祖祖辈辈照你在历史的隧洞里蜗行试探;痛楚的希望啊,我是你干瘦的稻穗,是失修的路基;是“飞天”袖间是淤滩上的驳船千百年来未落到地面的花朵,把纤绳深深——祖国啊!勒进你的肩膊,——祖国啊!6.诗中的“我”指的是,“你”指的是。
人教版初三语文测试题及答案全套上下册The document was prepared on January 2, 2021九年级语文(上) 第一单元自测题一、积累12A .分.外(fèn) 禁锢.(gù) 安慰.(wèn) 留滞.(zhì)B .妖娆.(ráo) 田圃.(p ǔ) 丝缕.(l ǚ) 襁.褓(qiáng)C .颤.抖(chàn) 树篱.(lí) 喑.哑(y īn ) 栖.息(q ī)D .喧嚷.(r ǎng ) 斗.笠(d ǒu ) 滋润.(ruì) 莽莽.(m ǎng )3.下列词语中有四个错别字,请用横线标出并依次改正在方格中。
一代天骄 原弛蜡象 顿失滔滔 唯余莽莽 闪闪烁烁 披蓑带笠 红妆素裹 弥足珍贵4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。
A .天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
( )B .夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
( )C .七八个星天外,两三点雨山前。
( )D .君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
( ) 5.根据提示,简要说明下列诗句中的设喻之妙。
(1)我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起提示:假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”,诗的情味将会发生怎样的变化(2)谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动提示:“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致6.根据提示,将下列诗句进行分类,填写序号即可。
①山舞银蛇,原驰蜡象。
②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣。
③大地的诗歌从来不会死亡:/当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,/隐藏在阴凉的林中,就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡,/那就是蝈蝈的乐音啊!④树叶的碧意是一个流动的海。
九年级下册单元达标测试题(一)(语音、汉字、词语理解与运用)(时间:120分总分:100分)(分值:选择题每题2分,第14题6分,26题2分)第一部分语音与字形1.下列加点字注音无误的一项是()A.颓.唐(tuī)秀颀.(qí)阡.陌(xiān)黝.黑(yōu)绽.(zhàn)半晌.(shǎng)溃.退(huì)木讷.(nè)骇.(hài)呜咽.(yàn)寒伧.(chèn)星宿.(sù)D.猝.然(cù)庇.佑(pì)信笺.(zhān)悄怆.(chǎng)2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.炽.( zhì)痛确凿.(záo) 度.(duó)德量力鳞次栉.(zhì)比B.静谧.( mì) 寒噤.(jìn) 广袤.(mào)无垠忍俊不禁.(jīn) C.猝.(cù)然诘.(jié)责气冲斗.(dòu)牛销声匿.迹(nì)D.扶掖.(yè) 荫.(yīn)庇踉踉跄跄.(qiàng) 叱咤.(zhà)风云3.下列词语中没有错别字的一项是( )A.骇人听闻孤陋寡闻迥乎不同语无伦次红装素裹B.义愤填膺小心翼翼冥思暇想不屑置辩触目伤怀C.根深蒂固含首低眉闲情逸致中流砥柱深恶痛疾D.望眼欲穿心旷神怡眼花嘹乱轻飞曼舞锋芒毕露4.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.撷.取(xié)馈.赠 (kuì) 谆.谆教导 (zhūn) 恪.尽职守(kè)B.默契. (qì) 迤逦. (lǐ) 戛.然而止 (jiá) 如法炮.制 (páo) C.缄.默 (jiān) 戏谑. (nüè) 浑身解.数 (xiè) 苦心孤诣.(yì)D.喷薄. (bó) 阔绰. (chuò) 鲜.为人知 (xiǎn) 鳞次栉.比 (zhì)5.下列词语书写全部正确的一项是()A.热忱娇健险象环生一泻千里B.阴霾羁绊持之以恒兴高采烈C.拂晓沉湎妇儒皆知锐不可当D.曙光桑梓因地治宜迫不及待6.下列各组词语中,加点字的注音不全正确的一项是()A. 扒.(pá)窃枯涸.(hé)背.(béi)包小心翼.翼(yì)B. 稽.(jì)首嫉.(jì)妒屏.(píng)蔽迥.(jiǒng)异不同C. 哽.(gěng)咽亢.(kàng)奋豆豉.(chĭ)苦心孤诣.(yì)D. 蜷.(quán)伏星宿.(xiù)空乘.(chéng)毛骨悚.(sǒng)然7.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.健忘取缔履新物竟天择B.斒斓隐逸卸妆黯然失色C.晨曦媲美摸高言不及义D.驱除骄奢待机器宇轩昂8.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A.落难.(nàn) 确凿.(záo) 触.(cù)目伤怀长吁.(xū)短叹B.称.(.chèn)职勾.(gòu)当百鸟啾.(jiū)啾大彻.(chè)大悟C.嗤.(chī)笑倒坍.(tā) 一抔.(póu)黄土苦心孤诣.(yì) D.绮.( qí)丽执拗.(niù) 影影绰.(chuò)绰味同嚼.(jiáo)蜡9.下列词语中,没有错别字的一组是()A.赃物炼达通宵达旦姗姗来迟B.名讳辐射左右逢圆言行相顾C.托辞清洌隐姓埋名离民百姓D.委实浓阴险象迭生坚持不懈10.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.边塞./塞.责应和./随声附和.自吹自擂./擂.鼓助威B.嫉.妒/疾.病高亢./引吭.高歌持.之以恒/恃.强凌弱C.果脯./胸脯提..防/提.心吊胆方兴未艾./自怨自艾.D.沧.桑/悲怆榜..样/依山傍.水贻.笑大方/心旷神怡.11.下列词语中没有错别字的一项是()A.奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢B.颠簸逻辑学循规蹈距千钧一发C.震憾管弦乐老生常谈枕戈待旦D.裁缝四合院两全其美食不果腹12.下列词语中的注音,完全正确的一项是( )A.牟.取(móu) 叱咤.(zhà) 匀称.(chèn) 忍俊不禁.(jìn) B.禁锢.(gù) 瓦砾.(1i) 追溯. (shuò) 义愤填膺.(yīng) C.恻.隐(cè) 狼藉.(jí) 蓦.然 (mò) 惟妙惟肖.(xiào) D.阔绰.(chuò) 琐肩.(xiè) 殷.红(yīn) 鳞次栉.比(zhì) 13.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.沉湎幅射出风头语无伦次B.震撼荫庇座右铭厉行节约C.馈赠文彩文绉绉物竞天择D.踌躇娴熟养植业月明风清14.根据提示写汉字。
初三语文部编人教版九年级下册第一单元1祖国啊,我亲爱的祖国1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
干瘪.()驳.船()wō()行胚.芽()纤.绳()yū()滩挣.脱()簇.新()迷惘.()suì()洞富ráo()【答案】(1). (biě)(2). (bó)(3). (蜗)(4). (pēi)(5). (qiàn)(6). ū(淤)(7). (zhèng) (8). (cù)(9). (wǎng)(10). (隧)(11). (饶)【解析】考查字音字形。
“纤”是多音字,qiàn,xiān,“纤夫”读作“qiàn”。
“簇”“惘”不要取下半边字的读音。
“挣”“胚”可用形声字来辨析读音。
“瘪”不要读成“piě”。
“隧”不要写成“遂”。
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫..的歌疲惫:___________(2)我是你簇新..的理想/刚从神话的蛛网里挣脱簇新:___________(3)是绯红..的黎明/正在喷薄绯红:______________(4)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘..的我、深思的我、沸腾的我迷惘:_______________【答案】(1). (1) 非常疲乏。
(2). (2) 极新,全新。
(3). (3) 鲜红。
(4). (4) 因分辨不清而困惑,不知怎么办。
【解析】考查对词语的理解,理解词语要结合语境,如疲惫:是指极度疲劳。
疲:疲劳。
惫:疲倦。
簇新:原谓聚集新物;后谓极新、全新(多用于服饰),如:簇新的衣帽。
迷惘:基本意思是迷惑失措;神经错乱失常;指蛊惑,使迷惑。
出自《聊斋志异·三仙》、《二十年目睹之怪现状》等文献。
3.下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A. 我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B. 我/是你簇新的理想C. 我/是新刷出的/雪白的起跑线D. 我亲爱的/祖国【答案】A【解析】A正确划分应为“我/是干瘪的稻穗;是/失修的路基”。
初中语文试卷马鸣风萧萧九下第一单元单元测试题时间:90分钟满分:120分)班级:姓名:得分:一、积累运用(25分)1.下面词语中加点字注音有误的一项是()(3分)A.锦幛.(zhàng)荇.藻(xìng)蝼.蚁(lóu)B.隧.洞(suì)纤.细(qiān)干瘪.(biě)C.稻穗.(suì)虔.信(qián)镶嵌.(qiàn)D.晨曦.(xī)河畔.(pàn)瞰.望(kàn)2.下面诗句书写有误的一项是()(2分)A.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
B.只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而篷勃生春。
C.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
D.我了解河流:古老的黝黑的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
3.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特在19世纪出版的作品,小说故事情节一波三...折.。
B.我们社区开展了许多为群众所喜闻乐见....的“明荣知耻”专题文化活动。
C.在升旗仪式上,洪耀明校长在全校师生众目睽睽....之下,兑现了诺言,亲吻了小猪。
D.在本次毕业联欢会上,来自各班的同学推波助澜....,使毕业联欢会的气氛达到了高潮。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.赵州桥大约修建于公元605年左右,到现在已经有一千多年了。
(去掉“大约”或者“左右”)B.“光盘行动”之所以引发广泛共鸣,正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。
(在“勤俭节约”后面加上“的愿望”)C.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
(去掉“通过”或“使”)D.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
(把“责任”改为“义务”)5.下面句子排序最恰当的一项是()(3分)①所以,冬季里经常开启门窗或通风口,既能调节温度,也能净化空气,对人体健康非常有益。
②如果常开门窗换气,则污浊空气可随时飘走,而且室内也能得到充足的光线。
③专家认为,如果使室内保持一定时间的通风状态,让室内外空气进行交换,其实就是给室内空气消毒。
④据调查,在空气不流通的室内,空气中的病毒、细菌飞沫可飘浮30多个小时。
A.①③②④B.③④②①C.②③④①D.④②③①6.诗文默写。
(6分)(1),:这被暴风雨所打击着的土地。
(艾青《我爱这土地》)(2)小时候/ /我在这头/母亲在那头。
(余光中《乡愁》)(3)永结无情游,。
(李白《月下独酌》)(4)《生于忧患,死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因:,。
7.向阳中学九(2)班开展了“绿色伴我行”综合性学习活动,请阅读下列材料,完成(1)~(2)题。
(5分)材料一:今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。
环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”。
材料二:把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”,旨在通过“环境日”的集中宣传,广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念,提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解,并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来,从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
(1)请你为6月5日环境日拟写一则公益广告。
(不超过20个字,2分)(2)请说出你对环境日“践行绿色生活”这一主题的认识和理解。
(3分)二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文言文,完成8~11题。
(13分)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
8.解释下列加点词在句子中的意思。
(3分)(1)故患有所不辟.也()(2)蹴.尔而与之()(3)所识穷乏者得.我与()9.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
10.“非独贤者有是心也”,“是心”指的是什么?用原文语句回答。
(3分)11.文中举“万钟则不辩礼义而受之”的例子,有什么作用?(3分)(二)阅读下文,完成12~14题。
(9分)杰出都是熬出来的陈鲁民①坊间有一本书《伟大都是熬出来的》卖得挺火,我翻了翻,觉得所言固然都有道理,但毕竟伟大离我们老百姓太远,不好学,对平民百姓而言,能做到优秀就不错了,或者再进一步,做到杰出。
不过,即便是杰出、优秀,也同样是熬出来的,没有谁能轻轻松松就杰出了。
②说到熬,我们很自然就会想到“多年媳妇熬成婆”的老话。
当然,这还远谈不上“杰出”,要想达到杰出的高度,恐怕需要更多的时间来打造。
马尔克斯是盖棺论定的伟大作家,莫言现在还是杰出作家,离伟大还有距离。
从一般作家熬到杰出作家,莫言用了30多年的时间,其间酸甜苦辣一言难尽,有低谷,有逆境,摔过跟头,走过麦城,但他毕竟熬出来了。
还有那些杰出的科学家,没有几十年的积淀、酝酿,就不足以成其事。
③熬,除了需要足够长的时间来陪伴,还需要足够多的成绩来积累。
就说搞学问,一个学者的学术成就、学术声望、学术地位都需要长期积累,东西积累够多了,成果积累够大了,人也就自然而然杰出了。
杰出医生吴孟超,曾获过国家最高科学技术奖,被誉为中国肝脏外科的开拓者和创始人。
他的杰出来自50多年里为13600多名肝病患者解除病痛,积平凡为杰出。
他的体会是:“治好了一个病人就积累了一份财富。
”吴孟超的经历充分诠释了什么叫“积小胜为大胜”,以平凡铸辉煌。
毕竟人生是马拉松,不是百米赛,主要靠的是能熬的韧劲,爆发力倒还在其次。
④熬,有时也是在等机会。
人的杰出,除了靠自己的不懈努力和长期积累,也要等待机遇的垂青,以获得大显身手的战场,所以要在熬的痛苦过程中寻找机会,在熬的漫长岁月里耐心等待。
姜子牙熬到八十岁,方得到文王青睐,成了杰出的政治家。
诸葛亮躬耕于山野,幸有刘玄德三顾茅庐,才把文韬武略用于战场,造就三国鼎立,自己也杰出了一把。
⑤有人觉得熬起来很痛苦,所以就有“备受煎熬”“苦熬岁月”这样凄凄惨惨戚戚的词。
没有希望、没有奔头的熬,确实很痛苦,度日如年。
但是,一个人如果痴迷于事业,钟情于工作,关注于目标,他就会觉得“工作着是美丽的”,就会甘之如饴,乐此不疲,很享受熬的过程。
于是,在熬中成熟,在熬中蜕变,在熬中升华,在熬中成了杰出人物。
⑥怎么熬出个杰出人物?办法很多,各人都有自己的高招。
依我之见,需要保持健康的身体,良好的心态,竹子一样的韧劲,骆驼一般的耐力,能屈能伸的性格,不急不躁的品性,拿得起放得下的襟怀,站得高看得远的眼光。
有了这几样,你不想杰出都很难。
(选自《洛阳日报》)12.本文的中心论点是什么?(3分)13.选文是从哪三个方面对中心论点进行论证的?(3分)14.分析下面句子的论证方法及其作用。
(3分)毕竟人生是马拉松,不是百米赛,主要靠的是能熬的韧劲,爆发力倒还在其次。
(三)阅读下文,完成15~17题。
(9分)乌镇的时光岑亚芳关于旅行的去处,我一直偏好古镇,仿佛总有些割舍不掉的心绪,觉得那里还有原先的生活,还能看得到旧时的月色,还有一些被称作回忆的东西。
去乌镇是几个月前的事了。
到西栅的时候临近傍晚,阳光穿过深深的巷子,落在廊桥上,长青藤的叶子像玉石般晶莹剔透,时间仿佛在这一刻静止下来,我惊艳于逆光下这唯美的景象,居然忘了要拿背包里的相机。
预订的民宿临水而筑,我的那间还有个小小的阳台,两把藤椅,一张小几、放着青花瓷茶具,倒也清雅别致。
简单整理了下,我就随意地四处走走,感受小镇特有的韵味。
西栅果然有一种与众不同的美,这种美是大气的,沉稳的,朴素的。
在这里,找不到一处西塘那样灯红酒绿的颜色,就是路灯,也是最简朴的灰白色调。
西栅是个充满诗情画意的地方。
这里的小巷,石桥,河道,青瓦白墙,雕花木门,还有廊桥下长长的美人靠……不知不觉,就会把你的脚步带入深远的记忆。
沿街也有不少的商铺,从吃的到用的都齐全,却绝没有嘈杂的喧嚣。
你可以进去看,没有人向你兜售什么,仿佛它的存在就是一种展示,喜欢,可以带走;不喜欢,它还在那里,静静地封存着一段不为人知的岁月。
街上有个乌镇邮局,青砖外墙,乌漆墨黑的邮筒。
走到这里,时光一下子倒退了百十年,脑海中突然闪现这样的画面:藕色的斜襟上衣、黛蓝的长裙,女孩撑着油纸伞,抿嘴轻笑……呵!那一个,丁香一样结着愁怨的姑娘!她引起人们多少美好的遐想!我特别喜欢那些小小的书店和里面挂着的照片。
照片都是当地的摄影师拍的。
乌镇的春夏秋冬、暮色晨景,每一帧都是极美的画卷。
聪明的人们把它们制成明信片发行,填好地址马上可以寄出去。
我挑了几张,却没有邮寄。
营业员帮我简单包装了下。
素色的纸上印着他们的LOGO——“当年”,不经意间心又被轻轻地拨动了。
就这样边走边摄,看两岸枕河人家,人们三五成群坐在窗前品茶喝酒,怡然自得。
不断有桨声划过水面,摇碎了老屋和桥的影子。
晚风吹来,空气里分明带着清新的自由和欢快。
这样的时光很容易过去,等发现肚饿的时候,已是七点多了。
民宿的饭菜都需要预约,也再没有空的桌子可以腾出来给我们了。
结果,几个人只好走进一家茶楼,在月光和蕉叶下静静地享用了晚餐。
夜深了,大部分游人已散去,我们又去拍了几张夜景,月色朦胧,灯光朦胧,露天电影已经散场。
第二天坐船出来时,摄友们讨论此次拍摄的过程。
我拿出包里的明信片给他们看。
都说,这样的片子其实我们也可以拍出,只是,作者生活在这里,一草一木再熟悉不过;而我们之于乌镇,只是红尘中一行色匆匆的过客……是的,也许那个晚上我们错过了最佳的摄影时间,也错过了一场可能非常好看的露天电影。
好在并没有错过第二天的晨曦。
当阳光笼着枕水人家、古拙的石桥、轻轻摇过的乌篷船,那种宁静、恬淡、惬意悄悄温润了身上每一个细胞。
现在回想起来,仍然觉得在乌镇的时光非常美好。
(选自《散文百家》)15.西栅的美有怎样的特点?(3分)16.下面句子调动了哪些感官来写景?有怎样的表达效果。
(3分)人们三五成群坐在窗前品茶喝酒,怡然自得。
不断有桨声划过水面,摇碎了老屋和桥的影子。
17.本文抒发了作者怎样的思想感情?(3分)(四)阅读下文,完成18~21题。