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12.《大自然的启示》ppt课件
12.《大自然的启示》ppt课件
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鲸
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形 状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受 阻力最小。
长颈鹿
长颈鹿与抗荷飞行服 超音速歼击
机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用, 飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双 脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个 问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启 发。长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距 离大约是3米,要使血液能输送到头上,血 压相对要高,大约是人体的两倍。但当长 颈鹿低头喝水时,血液却没有一股脑地涌 向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一 层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚皮紧 紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能 因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿 皮原理设计的抗荷飞行服,飞行员穿上后 在一定程度上起到了限制血压的作用,当 飞行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气, 也能对血管产生一定的压力,就此而言比 长颈鹿的厚皮更高明了一步。
“打扫”森林 人类的老师
怎么打扫
什么是人类的老师
1、默读课文,说说每篇短文的主要 内容。
2、画出自己感受最深的句子,在旁 边做批注。
自由读课文,读准字音。
yāng zhǒu fǔ
rǎng
遭殃 扫帚 腐烂 土壤
yì 机翼
lüè jiàn jīng 省略 关键 鲸鱼
课文分析(一)
1、默读《“打扫”森林》,想 想它主要讲了什么?
谢谢观看! 2020
增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽 场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌 木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动 物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟 儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。
生态平衡
吃
腐烂
吃 营巢
增强土壤肥力
生态平衡
吃
腐烂
吃 营巢
增强土壤肥力
连接各部分意思
为什么说林务官的命令给森 林带来了灾难呢?
不想森林却从此遭遭了了殃殃。几年过去了,橡树和菩提 树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树 木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令 给森林带来了灾难。 设问句,承上启下的过渡作用
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一个人握住一个鸡 蛋使劲地捏,无论怎样 用力也不能把鸡蛋捏碎。 薄薄的鸡蛋壳之所以能 承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压 力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据 这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便 又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以 及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄 壳结构”。
科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示,有所 发明,有所创造。生物真 是人类的好老师啊!
我们故意破坏大自然的生态 平衡,就会遭到大自然的惩罚; 如果我们拜大自然为师,虚心向 它学习,就能从中得到启发,造 福人类。
总结全文,拓展延伸
林务官打扫森林,结果给森林带来了 灾难;人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示,有所发明,有所创造。可见如果我们 任意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大 自然的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚 心地向它学习,就能从中得到启发,造福 人类。
高山上的云杉长年 累月都经受着狂风的袭 击山顶之 上。人们模仿云杉建立 的广播电视塔,即使遭 到强台风的袭击,也不 会有倒塌的危险。
云杉
向植物取经 车前草是一种很普通的小草, 它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式, 使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物 的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设 计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能 享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在 这方面的不足。
车前草
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎 为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能, 即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身 体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前 往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研 制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿 生红外线探测器。
鸡蛋 建筑上的“薄壳结构”
学了这篇文章,你获得了大自然的 什么启示?
我们要遵循大自然的规 律,否则只会好心办坏事。
课文分析(二)
1、学习《人类的老师》这篇 文章,想想它主要写了什么?
提示:可直接引用原文。
《人类的老师》通过生动的试
验,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等
动物身上得到启示,有所发明、
有所创造。
直接引用原文
什么是“流线型”?
林务官把灌木丛砍了,把野草 锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫 就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地 向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻 树心。没有天敌来制服害虫,树林 就渐渐给毁了。
这四个动词,能交换位置吗?
为什么“打扫”上面要加引号?
提示: 1.从词语的意思出发:扫除;清理。 2.森林需不需要打扫。
这里的“打扫”含有批评之 意,这一“打扫”对森林有着致 命的破坏。
通过前面课文的学习,你知道大自然带给 了我们什么启示呢?
《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然
规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结 果。
《黄河是怎样变化的》使我明白,要保护
环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然 的惩罚。
《蝙蝠和雷达》使我知道,科学家们探究蝙
蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。
提示:可采用将各部分连起来的 方法概括文章大意。
“打扫”森林
不是真正意义上的打扫,而 是针对下文所说的“砍光灌 木”和“除尽杂草”。
《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故 事:德国一位林务官,一上任就命令护林工人 把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽, 结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了 坏事,把森林渐渐给毁灭。
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