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小学英语教学活动设计的实践与思考讲座《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法，发挥自主学习的水平和合作精神，使学生掌握一定的语言综合

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3培养交际能力、表达能力和理解能力。小学英语文化学科目标1 了解异域文化、习俗、思维方式和语言表达习惯；2树立客观、理性的文化意识与文化价值观。小学英语综合性学科知识目标培养学生社

小学英语介绍家乡好风光微课教学活动设计方案活动名称：介绍家乡好风光活动类型：Reading&Speaking活动目的：通过创设真实的情境，激发学生的创新思维，提高学生的口语表达能力，并培养学生对家乡的热爱之情。语言项目：（1）Words:r

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众所周知，我们的学生学习英语是属于在第一语言环境中的习得与学习，因此在英语课堂教学中，课堂活动的重要性比起其它学科更甚。英语课堂是学生习得与学习英语的主阵地，对于部分学生，有可能是

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小学英语课堂教学评价设计小学英语教学评价的目的是通过评价使学生在学习英语的过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进其语言能力的不断发展；使教师获取英语教学的反馈信息，及时反思和调整自己的教学行为，不断提高教育教学水平。下面我以一节

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小学英语优秀教学设计（一）时间：2010-12-22 09:49:02 来源：蓬莱南王中心小学作者：包晓晴小学英语第五册（外研版）Module 8 SchoolUnit 1 What time does school start?蓬莱市南王