少数民族双语教育情况调查 崔晓辰 摘要 我国少数民族地区普遍推行双语教学的政策，双语教学便成为民族教育中一个十分复杂而又重要的问题，是民族教育的特色之一。我国6O余年的双语教学政策执行及实践运作，积累了十分丰富的经验和教训。双语教育是我国民
摘要：延边朝鲜族的双语教育曾经取得过很大的成就。但是随着我国市场经济和改革开放的不断发展和深入，双语教育正面临着许多新问题。本文将对这些问题运用民族教育理论进行综合分析。 关键词：延边朝鲜族；双语教育；分析 1992年中韩建交以来，在国内作
世界双语教育探讨研究现状与发展趋势 2011级教育学原理李晓丹 一关于双语教育的界定 双语(bilingual)、双语现象(bilingualism)、母语教育(mother tongue education),双语教育((bilingua
幼儿园双语教学现状及思考 The Situation and Thinking of Bilingual Teaching in the Kindergarten 姓名： 学号： 班级： 指导老师：周念丽副教授 完成时间：2012年X月X日
人口较少民族双语教育现状分析 我国是由56个民族组成的多民族国家，各个民族经过不同的历史时期发展到现在，创造了少数民族特有的民族文化，在我国民族政策的保护与支持下，形成了中华民族文化多元一体化的格局，丰富了中华民族文化内涵。为了使少数民族更
对学前儿童双语教育现状的调查与反思 我向所在系提交的论文《对学前儿童双语教育现状的调查与反思》是我在指导教师刘毅力指导下独立完成的,绝无抄袭、剽窃行为;引用他人成果数据已一一标明出处并致谢。本文如涉及知识产权纠纷,本人负完全责任。 包括上述
学校双语教学（二类模式）现状与问题分析发表时间：2010-11-05T16:40:48.907Z 来源：《新华教育导刊》2010年第8期供稿作者：陈万学[导读] 五十多年来，凉山教育经历了曲折的发展过程，特别是“双语教育”更是走过了艰难的历
对学前双语教育的研究与反思【摘要】：随着时代和社会的发展，人们对于语言的需求越来越多样化，要求也越来越高。儿童作为祖国的未来，民族和家庭的希望，被寄予了很高的期望，目前我国大部分的家长和幼儿教师以及不少幼儿教育理论方面的专家都赞成对幼儿进行
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．教 育 是 一 项 复 杂 的工 程 ， 需 要 循 序 渐 进 地 逐 步 进 行 。 目前 幼 儿 园 双 语 教 育 中存 在 很 多 问题 ． 这 个 领 域 的 专 业 性 和 实 践 性 以及 人 们 对 学 前 教 育惯 常
少数民族双语教育现状调查研究【摘要】研究采用问卷调查法对肃南裕固族自治县双语教育现状进行调查，探讨双语教育中教与学的双方对实行双语教育教学的认识和态度，同时考察了当地对待双语教育的态度、采取的政策方法、社会文化因素、语言环境因素等对有效实施
减 轻他 们 的负担 。 （ ） 四 中小学双语 教 育 的现状 和 田地 区现有 专职 教 师 ２ ３万 人 ，０岁 以下 ． ４的少 数 民族教 师 １ ５万 人 ， 区 整体缺 编 ５ ０ ． 地 ０ ０多 人 。我们 在调 研 中
