课程名称病理生理学第 1 页上课教师第 2 页课程名称病理生理学上课教师第 2 页课程名称病理生理学上课教师第 2 页课程名称病理生理学上课教师第 2 页课程名称病理生理学《钾代谢紊乱》8．钾平衡及生理调节 15分钟（1）人体钾的含量和分布

生理学教案

生理学理论课授课教案第八章肾脏的排泄课题：肾脏的结构和血液循环特点、肾小球的滤过一、肾脏的主要功能1．排泄功能肾脏通过生成和排出尿液，将机体代谢产生的尾产物、体内过剩的物质及进人体内的异物及时排出体外，肾脏是人体最重要的排泄器官。肾脏通过泌

第四部分教案赣南医学院医学生理学教研室教案第一章绪论一、教学目的与要求：1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反射弧五个基

《人体机能学》课程整体教学设计制订人：刘岭青制订时间：2018.8所属院部：医护学院批准人：一、基本信息课程名称：人体机能学课程代码：400118102课程学分：4 课程学时：64先修课程：无后续课程：护用药理学、病理学、基础护理学、内科护

《生理学》教案第一章绪论第1次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日（教案续页）研究对任是研究正常人体及其器官、组织等各组成部分所表现的各种生命研究方是生理学实验，从细胞和分子水平、器官和系统水平和整体三个水内环境机体通神经、体液和自身调等

生理学课程单元教学设计生理学单元教学设计1生理学单元教学设计2生理学单元教学设计3生理学单元教学设计4生理学单元教学设计5生理学单元教学设计6生理学单元教学设计7生理学单元教学设计8生理学单元教学设计9生理学单元教学设计10生理学单元教学设

教案讲稿第一章绪论课堂导入：大家好，今天我们开始学习一门新的课程：生理学。当我们接触一个新事物，首当其冲要明白3个W，what，why, how ,这3个W就是我们今天的主题。第一节生理学的任务和研究方法1、what，什么是生理学，他是干什

《生理学》电子教案

（.03.01）人体生理学课程教学设计方案研讨（文本）尹志英：各位教师好！请人们在我第一章帖子里刊登对第一章教学目的编写修改意见，谢谢！张安：设计方案我认真看过了，重难点很详细，相对来说对教师规定比较高，要想面面俱到学生会不会觉得重点不够突

生理学教案第一章绪论主备人：韩雪梅一、教学目的与要求：1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反射弧二个基本环节；反馈控制系

《生理学基础》教案编号：1注：实验课的教学设计包括：实验原理介绍、基本操作（仪器介绍）、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。《生理学基础》教案编号：2《生理学基础》教案编号

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《病理学与病理生理学》课程教学设计方案

怀化医学高等专科学校生理学教案编号：01第一章绪论生理学是研究生物机体功能的科学。第一节兴奋性生命活动的基本特征：新陈代谢、兴奋性。新陈代谢(metabolism)：指机体与环境之间的物质和能量交换过程。兴奋性(excitability)：

50%4.精品课件5.视频资料四.实施条件与改革课程资源✓教学资源50%四.实施条件与改革实施环境33%50%谢谢!单纯扩散主动转运通道转运与钠-钾泵转运模式图糖尿病患者病例摘要

（一）自我介绍~中文名、英文名，是理论课老师，询问大家是否有英文名，没有呢，就是第一个作业，给自己一个英文名，要有由来，有代表意义，说一下自己英文名的由来询问知识背景及相关从业背景。让大家想象一下学科的样子，给出一些词描述学科。强调学科的特

20 19 —20 20学年第二学期动物生理学课程教案任课教师：王娟所属部门：医学系授课对象：19级畜牧兽医专业课程学时：64石家庄工程职业学院教务处制

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《生理学》教案第一章绪论第二章细胞的基本功能（教案续页）（教案末页）第三章血液（教案末页）第四章血液循环（教案续页）（教案末页）第五章呼吸（教案末页）第六章消化和吸收（教案续页）（教案末页）第七章能量代与体温（教案末页）第八章肾脏的排泄（教