课程名称病理生理学 第 1 页 上课教师第 2 页课程名称病理生理学 上课教师第 2 页课程名称病理生理学 上课教师第 2 页课程名称病理生理学 上课教师第 2 页 课程名称病理生理学 《钾代谢紊乱》 8．钾平衡及生理调节 15分钟 （1）
（三）自身调节(autoregulation)自身调节：指组织和细胞不依靠神经和体液调节，而由自身对刺激产生适应性的反应的过程。二、人体功能调节的自动控制正反馈(positive feedback)：反馈作用与原效应一致，起到促进或加强原效
生理学理论课授课教案 第八章肾脏的排泄 课题：肾脏的结构和血液循环特点、肾小球的滤过 一、肾脏的主要功能 1．排泄功能肾脏通过生成和排出尿液，将机体代谢产生的尾产物、体内过剩的物质及进人体内的异物及时排出体外，肾脏是人体最重要的排泄器官。肾
第四部分教案 赣南医学院医学生理学教研室教案 第一章绪论 一、教学目的与要求： 1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。 2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反
《人体机能学》课程整体教学设计 制订人：刘岭青制订时间：2018.8 所属院部：医护学院批准人： 一、基本信息 课程名称：人体机能学课程代码：400118102 课程学分：4 课程学时：64 先修课程：无 后续课程：护用药理学、病理学、基础
《生理学》教案 第一章绪论 第1次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日 （教案续页） 研究对任是研究正常人体及其器官、组织等各组成部分所表现的各种生命研究方是生理学实验，从细胞和分子水平、器官和系统水平和整体三个水内环境机体通神经、体液和
生理学课程单元教学设计生理学单元教学设计1 生理学单元教学设计2 生理学单元教学设计3 生理学单元教学设计4 生理学单元教学设计5 生理学单元教学设计6 生理学单元教学设计7 生理学单元教学设计8 生理学单元教学设计9 生理学单元教学设计1
教案 讲稿 第一章绪论 课堂导入：大家好，今天我们开始学习一门新的课程：生理学。当我们接触一个新事物，首当其冲要明白3个W，what，why, how ,这3个W就是我们今天的主题。 第一节生理学的任务和研究方法 1、what，什么是生理学
⑵具有良好的职业道德和行为规范。⑶尊重、关心和爱护病人，具有团队合作精神。1．理论教学内容⑴能量代谢：能量的来源、转移与利用，影响能量代谢的因素，基础代谢。⑵体温及其调节：正常体温及其生理变动，人体的产热与散热，体温调节。第8章尿液的生成与
（.03.01）人体生理学课程教学设计方案研讨（文本） 尹志英：各位教师好！请人们在我第一章帖子里刊登对第一章教学目的编写修改意见，谢谢！张安：设计方案我认真看过了，重难点很详细，相对来说对教师规定比较高，要想面面俱到学生会不会觉得重点不够
生理学教案 第一章绪论主备人：韩雪梅 一、教学目的与要求： 1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。 2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反射弧二个基本环节；反
《生理学基础》教案编号：1 注：实验课的教学设计包括：实验原理介绍、基本操作（仪器介绍）、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。 《生理学基础》教案编号：2 《生理学基础》教
学习-----好资料 《生理学》教案 第一章绪论 第1次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日 （教案续页） 更多精品文档．学习-----好资料 （教案末页）更多精品文档．学习-----好资料 研究对任是研究正常人体及其器官、组织等各组成部
《病理学与病理生理学》重难点剖析2：血液循环障碍《病理学与病理生理学》重难点剖析3：水和电解质代谢紊乱《病理学与病理生理学》重难点剖析4：酸碱平衡紊乱《病理学与病理生理学》重难点剖析5：缺氧《病理学与病理生理学》重难点剖析6：学与病理生理学
怀化医学高等专科学校生理学教案编号：01第一章绪论生理学是研究生物机体功能的科学。第一节兴奋性生命活动的基本特征：新陈代谢、兴奋性。新陈代谢(metabolism)：指机体与环境之间的物质和能量交换过程。兴奋性(excitability)：
50%4.精品课件5.视频资料四.实施条件与改革课程资源✓教学资源50%四.实施条件与改革实施环境33%50%谢谢!单纯扩散主动转运通道转运与钠-钾泵转运模式图糖尿病患者病例摘要
（一）自我介绍~中文名、英文名，是理论课老师，询问大家是否有英文名，没有呢，就是第一个作业，给自己一个英文名，要有由来，有代表意义，说一下自己英文名的由来询问知识背景及相关从业背景。让大家想象一下学科的样子，给出一些词描述学科。强调学科的特
20 19 —20 20学年第二学期动物生理学课程教案任课教师：王娟所属部门：医学系授课对象：19级畜牧兽医专业课程学时：64石家庄工程职业学院教务处制
《生理学》教案第一章绪论第二章细胞的基本功能（教案续页）（教案末页）第三章血液（教案末页）第四章血液循环（教案续页）（教案末页）第五章呼吸（教案末页）第六章消化和吸收（教案续页）（教案末页）第七章能量代与体温（教案末页）第八章肾脏的排泄（教
