《植树的牧羊人》名师教案 教学建议： 本课是人教版新教材新选入的文章，以往的教材中是没有的。我们读到一篇文章，首先要搞清楚这篇文章在讲什么，也就是文章的主题。 就《植树的牧羊人》这篇文章来讲，主题非常值得探究。 首先是人与自然相处的主题，牧

14植树的牧羊人 教学目标 1. 理解并积累字词。 2. 理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。 教学重难点 1. 抓住作者对人物的细致描写与景物的变化。 2. 细心体会字里行间流露出的作者的情感。 3. 抓住议论句体会作者的写作

第14课植树的牧羊人 1.了解作者笔下多彩的童年生活,理解作者表达的思想感情。 2.学习本文独特的写景的方法,理解对比和过渡的作用。 3.热爱大自然,保护大自然,学习牧羊人坚持不懈、执着种树的精神。 “路遥知马力,日久见人心。”假如你想了解

《植树的牧羊人》教学设计 一、学习目标 1．通过默读课文，理清故事情节，感知环境变化。 2．通过品析关键语句，了解牧羊人的人物形象。 3．通过学习牧羊人的精神品质，树立正确积极的人生观。 二、学习重难点 学习重点：通过揣摩对牧羊人的细节描写

《植树的牧羊人》教案 教学目标： 1、知识与能力：运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。 2、过程与方法：运用对比的写法，突出主题。 3、情感、态度与价值观：培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。 教学重点

学情分析：第一节课的学习，学生理清了故事情节，认识了人物的形象，把握了文章的主题，本节课学生要品析文章富有表现力的语言，了解对比手法、第一人称叙事的作用。课时教学目标1、圈点勾画文中富有表现力的语言，并进行赏析。2、体会文章精巧的构思，了解

13《植树的牧羊人》教学设计 一、教材分析 《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强毅力和无私大爱。单元人文主题

植树的牧羊人优质课教 学设计 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】 《植树的牧羊人》教学设计 一、学习目标 1．通过默读课文，理清故事情节，感知环境变化。

13植树的牧羊人 知识与技能 运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。 过程与方法 通过分析对比的写法，探究本文主题。 情感、态度与价值观 感受人物崇高的精神品质，树立正确、积极的人生观。 重点 默读课文，抓住主要信息，

13植树的牧羊人 第1课时 1．速读课文，把握文章内容。 2．摘取关键词，结合牧羊人的事迹，分析牧羊人的形象。 一、导入新课 图片导入：教师多媒体出示三张分别是荒漠、植树、荒漠绿洲的图片。荒漠要变成绿洲，是一个艰巨而漫长的任务，然而有一个人

《植树的牧羊人》 教学目标： 1、知识与能力：运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。 2、过程与方法：运用对比的写法，突出主题。 3、情感、态度与价值观：培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。 教学重点：

《植树的牧羊人》教学设计一、学习目标1．通过默读课文，理清故事情节，感知环境变化。2．通过品析关键语句，了解牧羊人的人物形象。3．通过学习牧羊人的精神品质，树立正确积极的人生观。二、学习重难点学习重点：通过揣摩对牧羊人的细节描写分析人物形象

专注教育教案 部编版七年级上册语文第13课《植树的牧羊 人》课文原文及教案. 课文 假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的 行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。 我很幸运地认识一位“种树的

13植树的牧羊人第1课时1．速读课文，把握文章内容。2．摘取关键词，结合牧羊人的事迹，分析牧羊人的形象。一、导入新课图片导入：教师多媒体出示三张分别是荒漠、植树、荒漠绿洲的图片。荒漠要变成绿洲，是一个艰巨而漫长的任务，然而有一个人他做到了，

2.这篇课文的原标题是《种植希望与幸福的人》，后来改成了《植树的牧羊人》；同时，文中一共有两次提到“上帝”（P15，P21），为什么？请结合补充资料小组讨论。在《圣经》中，耶稣降临人间，主要是要拯救世人，为世人赎罪。而文中的牧羊人，日复一日

13 植树的牧羊人 教学目标： 1. 熟读课文，了解牧羊人的故事，评价牧羊人形象。 2. 体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用。 3. 提高学生的环保意识，培养学生的环保习惯。 教学重难点： 1. 熟读课文，了解牧羊人的故事，评价牧羊人形

13 植树的牧羊人第1课时1．速读课文，把握文章内容。2．摘取关键词，结合牧羊人的事迹，分析牧羊人的形象。一、导入新课图片导入：教师多媒体出示三张分别是荒漠、植树、荒漠绿洲的图片。荒漠要变成绿洲，是一个艰巨而漫长的任务，然而有一个人他做到了

14.植树的牧羊人教后反思

《植树的牧羊人》教学设计

13 植树的牧羊人【教学目标】1.继续学习默读，学习勾画关键语句，理清故事情节。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植树行为的意义。3.学习正面描写和侧面描写的写人方法。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.练习默读，学习勾画关